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Ecole SAINT-EXUPERY LINSELLES 59126

Journal de bord des élèves de l'école Saint-Exupéry de Linselles : actions, animations, spectacles, sorties, voyages...

Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Activités pédagogiques, #ECM

Ce vendredi 4 novembre, à 11h30, s'est tenu le premier conseil des enfants. Les nouveaux délégués et suppléants de la session 2016-2017 et les enseignants de cycle 3 se sont réunis de manière assez solennelle dans la salle de réunion, là où se déroulent les conseils d'école.

Mme Noël a présidé cette séance et a commencé par féliciter ces jeunes élus à qui leurs camarades de classe ont donné leur confiance. Ensuite, elle leur a demandé de présenter 4 propositions par classe. Cela était trop ambitieux car chacune a été source de discussion, de concertation et de réflexion. Dans tous les cas, il faut souligner que les échanges ont été très riches et que les remarques des délégués ont été souvent pertinentes.

Voici les premières décisions qui ont été votées:

- Mise en place de palets durant la récréation avec gestion à tour de rôle de la boîte des palets par une classe durant une semaine.

-Mise en place de craies durant les récréations avec une demande à faire auprès de la Municipalité pour un ou deux tableaux verts qui seraient accrochés sous les préaux.

-Surveillance par deux élèves volontaires, en gilet jaune pour contrôler si des enfants jettent des papiers par terre durant la récréation. Une liste avec des dates sera accrochée sur le panneau d'information sous le préau et chacun pourra s'y inscrire. "Cette opération propreté de la cour" devra être expliquée avant dans les classes pour que chacun en comprenne bien le sens.

-Mise en place d'un planning pour le football et d'un marquage des buts au sol (2) Les délégués ont mission de constituer des groupes de 6 au préalable pour permettre à des groupes de 12 enfants de jouer simultanément. Il faudra adresser une demande à la Municipalité pour le marquage.

La réunion s'est achevée à 12h15. Les membres de ce conseil se réuniront la prochaine fois le vendredi 19 novembre.

 

 

Le premier conseil des enfants
Le premier conseil des enfants

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Au début de l'année, nous avons récolté les tomates que nous avions plantées au mois de juin. Il y en avait 24, ainsi qu'une courgette.

Au début de l'année, nous avons récolté les tomates que nous avions plantées au mois de juin. Il y en avait 24, ainsi qu'une courgette.

Nous avons préparé une soupe de légumes que nous avons bue ensemble.

Nous avons préparé une soupe de légumes que nous avons bue ensemble.

Début novembre, nous avons préparé nos bacs à fleurs d'hiver: des piments jaunes, des pensées, du lierre et de la bruyère.

Début novembre, nous avons préparé nos bacs à fleurs d'hiver: des piments jaunes, des pensées, du lierre et de la bruyère.

Voici l'une de nos jardinières terminée.

Voici l'une de nos jardinières terminée.

Nous avons aussi planté des bulbes de tulipes et de narcisses.

Nous avons aussi planté des bulbes de tulipes et de narcisses.

Nous allons pouvoir offrir de jolies fleurs à nos mamans dès le début du printemps. ( article rédigé par Mathias et Menaëlle)

Nous allons pouvoir offrir de jolies fleurs à nos mamans dès le début du printemps. ( article rédigé par Mathias et Menaëlle)

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles

Vendredi 14 octobre 2016, nous avons préparé Halloween en avance dans la classe de CE1 de madame Debarbieux et la classe de CE1/CE2 de madame Mahidi.

   Tout a commencé pendant la séance d'anglais, où nous avons travaillé sur le vocabulaire d'Halloween avec des dessins animés et des fiches (A GHOST A GHOST

- A WITCH - A SKELETON - A MONSTER - A PUMPKIN -  A SPIDER...).

Nous avons étudié l'origine d'Halloween grâce à des vidéos et nous avons appris une nouvelle chanson KNOCK KNOCK TRICK OR TREAT.

Et ensuite est venu le grand moment de creuser la citrouille, tous les enfants ont participé !!!

 

 

 

 

 

Il faut beaucoup d'énergie pour creuser la citrouille !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ah ! C'est bientôt la fin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bientôt la fin...

 

 

 

 

 

 

 

 

Attention et voilà les deux citrouilles des deux classes !!!!

Et pendant ce temps là, concours de dessins sur le thème bien sûr d'HALLOWEEN.

 

 

 

 

 

Affichage des dessins dans le couloir pour le futur vote...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le lundi opération cuisine avec création de cake pop...
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Maintenant décoration...

 

 

 

 

 

 

 

 

Ah ! Un oeil...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

Le mardi nous étions déguisés de façon terrifiante et nous avons fabriqué une sorcière en papier.

La fête d'Halloween à l'école c'est trop bien !

 

 

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Publié le par H. Verpoorten
Publié dans : #Sortie, #Sorties, #Activités pédagogiques

Jeudi 6 octobre 2016, tous les CE2 de l’école sont allés au Forum des Sciences de Villeneuve d’Ascq pour visiter l’exposition « Bon appétit », autour du thème de l’alimentation. Les enfants ont pu apprendre diverses choses, du tube digestif aux bienfaits d’une alimentation équilibrée, grâce au côté très ludique et interactif de l’exposition. Voici ce que les enfants en ont pensé… N’hésitez pas à y retourner en famille !

Mlle Verpoorten

 

J’ai bien aimé parce que je me suis bien amusé avec les jeux sur l’alimentation.  Lucas

J’ai aimé le jeu avec les assiettes, c’était génial. Je me suis bien amusée et j’ai appris beaucoup de choses. Camille

J’ai aimé quand on a joué à placer les aliments devant un lecteur, c’était trop drôle. Après, on a écouté une histoire. Axelle

J’ai adoré la machine qui permettait de savoir combien de sucre, de sel ou d’huile contiennent les aliments. J’ai aussi aimé un jeu où on tourne des manivelles pour faire avancer des assiettes. Martin

J’ai aimé parce qu’on a fait des jeux et on s’est amusés, il y avait une course d’assiettes, un baby-foot, une télé, un jeu de dessin… Mon jeu préféré c’est la course d’assiettes, je me suis bien amusée. Maëllyne

Ce que j’ai préféré, c’est la machine avec les tuyaux qui sont dans le ventre. Je n’ai pas aimé le jeu des assiettes parce que ça faisait mal aux bras ! Louise

J’ai adoré quand il y avait le jeu de la caissière. C’était rigolo parce qu’il y avait une crotte dans un toilette. J’ai aimé quand il y avait « l’ascenseur » avec plusieurs aliments. Lola

J’ai bien aimé la course des assiettes. C’était trop bien, je trouve que j’ai appris des choses sur l’alimentation. Faustine

J’ai adoré parce qu’il y avait des jeux et qu’on s’est bien amusés, c’était intéressant. Le jeu que j’ai le plus aimé c’est celui du distributeur, on voyait la quantité d’huile, de sucre et de sel que contiennent certains aliments. Lucie

J’ai adoré la course d’assiettes et la machine qui permettait de savoir si on aimait manger. Auguste

J’ai aimé les oreillettes dans lesquelles des personnes parlaient, et les devinettes. Timéo

J’ai bien aimé parce qu’il y avait des jeux et c’était amusant. Krystal

J’ai bien aimé parce que c’était intéressant et amusant. Pauline

J’ai tout aimé parce que c’était super rigolo. Bastien

J’ai aimé parce qu’il y avait des jeux pour bien connaître l’alimentation. Gaspar

Moi, mon jeu préféré, c’était quand il y avait une manette qu’on devait faire descendre pour écraser des aliments et il y avait un verre pour le sucre, un pour le sel et un autre pour l’huile que ces aliments contiennent. Je n’ai pas aimé le jeu où il fallait mettre des aliments dans des caddies. Juliette

J’ai aimé le jeu où il fallait monter sur une roue pour savoir si on aimait manger ensemble ou pas. Thomas

J’ai aimé le distributeur parce que nous avons vu combien il y avait de sucre, d’huile et de sel dans du coca ou un petit gâteau. Noémie D

Moi, ce que j’ai surtout bien aimé, c’était quand on devait faire avancer une assiette. Moi j’ai fait avancer les haricots verts. Valentin

J’ai adoré la course d’assiettes et la machine sur le corps humain. Et puis le petit film était drôle. Arthur

J’ai adoré certains jeux, comme le baby-foot et le jeu des aliments où on pouvait perdre kcal. Je pouvais jouer à plein de jeux différents et très très amusants. C’était une belle journée au musée ! Gabin

Moi, ce que j’ai préféré, c’est le baby-foot. J’ai vu des choses très intéressantes. J’ai aimé tous les jeux, surtout la course d’assiettes. C’était trop bien ! Timothé

J’ai tout adoré, il y avait plein de choses intéressantes. Il y avait un baby-foot, un moulin, et une machine sur le cycle de l’alimentation, de la bouche aux fesses… Mais ce que j’ai préféré, c’était la « disco ». C’était super ! Nathan

J’ai tout aimé même si je n’ai pas tout fait.  Aimeryck

 

Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)
Sortie au Forum des Sciences (CE2V)

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Fêtes

    Le dernier jour de classe avant les vacances de la Toussaint, au petit matin, alors que le jour peinait encore à se lever, d'étranges créatures sont arrivées dans la cour de récréation...

Nous n'étions que quelque jours avant Halloween et le cycle 2 comptait bien ressortir les costumes et les masques pour ne pas manquer une nouvelle fois de mettre de l'ambiance dans l'école... 

Mme Mahidi, de service à la grille, avait revêtu le chapeau pour accueillir les enfants.

Mme Mahidi, de service à la grille, avait revêtu le chapeau pour accueillir les enfants.

Madame Debarbieux toujours prête à se déguiser pour le plus grand bonheur de tous...
Madame Debarbieux toujours prête à se déguiser pour le plus grand bonheur de tous...
Madame Debarbieux toujours prête à se déguiser pour le plus grand bonheur de tous...

Madame Debarbieux toujours prête à se déguiser pour le plus grand bonheur de tous...

Trop mignons ces squelettes et ces sorcières...
Trop mignons ces squelettes et ces sorcières...
Trop mignons ces squelettes et ces sorcières...

Trop mignons ces squelettes et ces sorcières...

Des gentilles sorcières... Mais que cachent-elles derrière leur sourire?

Des gentilles sorcières... Mais que cachent-elles derrière leur sourire?

Ainsi, tout a commencé très calmement dans la cour... Nul ne se doutait que ces charmantes sorcières avait prévu une explosion d'activités pour fêter dignement "Halloween" du CP au CE2...

Patience... Il faudra attendre le prochain article...

 

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles

Mardi 11 octobre 2016 nous avons voté pour élire nos délégués de classe. Il y avait six candidats pour quatre postes: deux titulaires et deux suppléants.

Nous sommes allés dans la salle vidéo. Madame Botta était la présidente du bureau, Elijah et Tony les deux assesseurs. 

Nous avons mis les bulletins de vote dans l'enveloppe à l'abri des regards dans l'isoloir.

Puis nous avons glissé notre enveloppe dans l'urne. Tony a dit alors:  "a voté !"

 

Les élections des délégués de classe de CM1 (suite)Les élections des délégués de classe de CM1 (suite)

Ensuite, nous avons signé sur la liste d'émargement.

Les élections des délégués de classe de CM1 (suite)Les élections des délégués de classe de CM1 (suite)

Ensuite nous sommes retournés en classe pour le dépouillement. Nous devions élire une fille et un garçon pour les délégués et une fille et un garçon pour les suppléants, pour que ce soit équitable. C'est ce qu'on appelle la parité.

C'était très serré ! Les élus (titulaires: Coline et Nolan, suppléants: Angélie et Samuel) étaient ravis et les autres candidats, un petit peu tristes mais ils ont promis de faire part de leurs bonnes idées à leurs camarades !

Les délégués élus dans la classe de CM1 de Madame Botta

Les délégués élus dans la classe de CM1 de Madame Botta

Texte: les élèves de CM1B

Photos: Mme Botta

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Activités pédagogiques

Le mardi 11 octobre, les classes de cm1 de Mesdames Botta et Ganter ont élu leurs délégués de classe.

Il s'agissait d'élire deux titulaires et deux suppléants dans chaque classe, en respectant aussi les règles de  parité.

Ces élections se sont déroulées dans le cadre d'un vrai bureau de vote avec un isoloir et une urne.

La répartition des rôles était fidèle à celle de toute élection.

Voici quelques impressions de candidats, qui traduisent l'intérêt de nos élèves pour cet acte démocratique qu'ils seront appelés à exercer dans quelques années.

 

"Je me suis présenté pour aider la classe et améliorer certaines choses de l’école : tenir des petits stands de gâteaux, faire plus de jeux dans la cour, arrêter les disputes etc.

J’ai proposé beaucoup de choses à mes camarades, mais malheureusement, je ne pourrai pas tout faire !!!

Je suis content d’avoir été élu mais je suis un peu triste pour les autres !"

 

Julien

Julien

"Je me suis présenté parce que je pensais pouvoir être titulaire.

J’ai été content de de préparer mon affiche.

J’ai été malheureux de ne pas avoir été élu, mais je le serai peut-être en cm2…"

Kévin

Kévin

"Je me suis présentée aux élections parce que je voulais aider les autres.

J’ai fait ma campagne électorale toute seule et je me suis passionnée pour des choses importantes.

Je suis un peu déçue de n’avoir pas été élue déléguée de classe, mais l’important c’est d’avoir participé !"

Laly

Laly

 

"Je suis très contente d’avoir été élue suppléante !

Et Fanny est élue !!!"

Emelyne

Emelyne

"Je me suis présenté pour être un peu connu.

Pour mon affiche, c’était facile, j’avais plein d’idées : aider les gens, parler pour résoudre les problèmes et améliorer les choses dans la classe."

Nahan

Nahan

"Mon affiche parlait des animaux car j’habite dans une ferme et que j’adore les animaux.

C’est dommage que je ne sois pas élue suppléante."

Candice

Candice

"Je me suis présenté pour voir ce que c’était d’être délégué.

J’ai eu peur quand j’ai dû me présenter devant toute la classe.

Je suis triste de ne pas avoir été élu."

Sacha

Sacha

"Je me suis présenté pour aider tous mes camarades, leur donner des conseils comme : si on les embête, il faut en parler à la maîtresse.

J’ai bien aimé préparer mon affiche.

L’élection s’est bien passée, un peu stressante, mais je suis suppléant quand-même !"

Arthur

Arthur

"Je me suis présentée car j’aime aider les autres et aussi la maîtresse.

Tout s’est bien passé, sans soucis…

Mais ça m’a fait bizarre de ne pas avoir été élue."

Emma

Emma

"Je me suis présentée parce que j’avais envie d’améliorer la classe et l’école.

Pendant la campagne électorale, j’ ai parlé avec mes amies.

Je suis contente d’avoir été élue.

Je n’aurais jamais pensé l’être !

En tous cas, vous pouvez compter sur moi, je vais tenir mes promesses !!!"

Fanny

Fanny

Les délégués élus dans la classe de cm1 de Madame Ganter

Les délégués élus dans la classe de cm1 de Madame Ganter

Texte et images de Madame Ganter

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Sorties

Monsieur le Maire était présent à la réunion qui s'est déroulée en juin dernier. Il tenait à ce projet. Sa volonté était de convaincre les équipes enseignantes de faire participer leurs élèves du CM2, au concours organisé par l'association des anciens combattants, sur le thème de la guerre de 1914-1918. En contre partie, il proposait un partenariat entre ces deux interlocuteurs et la Municipalité pour préparer une sortie à Ypres, avec la visite de son musée, de son mémorial et d'un cimetière.

Les directrices des deux écoles ont adhéré immédiatement à cette proposition parce que la "grande guerre" est un thème qu'elles enseignent dans leur classe chaque année, conformément aux programmes scolaires et parce qu'elles sont convaincues de la nécessité de faire connaître aux enfants ces événements majeurs qui ont tant marqué les Français dans leur quotidien et qui ont eu tant de conséquences sur les années qui ont suivi...

Les copies des élèves ont été rendues pour le 7 octobre et la sortie à Ypres s'est déroulée au milieu du mois, juste avant les vacances scolaires,en présence de plusieurs membres de l'unité locale des AC de Linselles. Les résultats du concours seront connus lors de la réception qui suivra les cérémonies officielles du 11 novembre.

 

En descendant du bus, les enfants ont été surpris par l'architecture flamande du vaste édifice des halls aux draps où se tient le musée.
En descendant du bus, les enfants ont été surpris par l'architecture flamande du vaste édifice des halls aux draps où se tient le musée.
En descendant du bus, les enfants ont été surpris par l'architecture flamande du vaste édifice des halls aux draps où se tient le musée.

En descendant du bus, les enfants ont été surpris par l'architecture flamande du vaste édifice des halls aux draps où se tient le musée.

Contrairement à leur apparence, ces constructions sont relativement récentes puisque à la fin de la première  mondiale, Ypres n'était qu'un champs de ruines...

Contrairement à leur apparence, ces constructions sont relativement récentes puisque à la fin de la première mondiale, Ypres n'était qu'un champs de ruines...

La découverte de cette histoire se faisait surtout en interactivité, ce qui n'était pas pour déplaire à un jeune public. Les présentations étaient clairement exposées.
La découverte de cette histoire se faisait surtout en interactivité, ce qui n'était pas pour déplaire à un jeune public. Les présentations étaient clairement exposées.
La découverte de cette histoire se faisait surtout en interactivité, ce qui n'était pas pour déplaire à un jeune public. Les présentations étaient clairement exposées.

La découverte de cette histoire se faisait surtout en interactivité, ce qui n'était pas pour déplaire à un jeune public. Les présentations étaient clairement exposées.

Sortie à Ypres: un beau partenariat entre les écoles, l'association des anciens combattants et la Municipalité
La restauration dans la cafétaria du musée a été un moment de partage, dans une ambiance des plus joyeuses...

La restauration dans la cafétaria du musée a été un moment de partage, dans une ambiance des plus joyeuses...

L'après-midi a été consacrée a une visite guidée du mémorial britannique qui a fortement impressionné les élèves.Des listes de noms de soldats morts au combat s'étiraient sur des mètres et des mètres....
L'après-midi a été consacrée a une visite guidée du mémorial britannique qui a fortement impressionné les élèves.Des listes de noms de soldats morts au combat s'étiraient sur des mètres et des mètres....
L'après-midi a été consacrée a une visite guidée du mémorial britannique qui a fortement impressionné les élèves.Des listes de noms de soldats morts au combat s'étiraient sur des mètres et des mètres....

L'après-midi a été consacrée a une visite guidée du mémorial britannique qui a fortement impressionné les élèves.Des listes de noms de soldats morts au combat s'étiraient sur des mètres et des mètres....

Le 12 novembre de chaque année, une cérémonie se déroule autour de cette statue indienne, en mémoire des soldats indiens tombés sur le front. Les classes ont découvert au bas des remparts,ce cimetière anglais qui fait partie des 130 autres qui entourent la ville d'Ypres.
Le 12 novembre de chaque année, une cérémonie se déroule autour de cette statue indienne, en mémoire des soldats indiens tombés sur le front. Les classes ont découvert au bas des remparts,ce cimetière anglais qui fait partie des 130 autres qui entourent la ville d'Ypres.
Le 12 novembre de chaque année, une cérémonie se déroule autour de cette statue indienne, en mémoire des soldats indiens tombés sur le front. Les classes ont découvert au bas des remparts,ce cimetière anglais qui fait partie des 130 autres qui entourent la ville d'Ypres.

Le 12 novembre de chaque année, une cérémonie se déroule autour de cette statue indienne, en mémoire des soldats indiens tombés sur le front. Les classes ont découvert au bas des remparts,ce cimetière anglais qui fait partie des 130 autres qui entourent la ville d'Ypres.

Enfin, il fallait s'arrêter devant cet anneau, symbole de paix. Ce mot était inscrit dans toutes les langues...

Enfin, il fallait s'arrêter devant cet anneau, symbole de paix. Ce mot était inscrit dans toutes les langues...

L'école remercie la Municipalité et l'unité locale des anciens combattants de Linselles qui ont largement contribué au financement de ce projet.

                                                                                                                         Mme Noël

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique

Cette année, les CM2 se sont engagés à participer au concours organisé par l'association des anciens combattants. Les épreuves à passer étaient au nombre de deux:

-Un questionnaire sur la bataille de Verdun

-Une rédaction: exprimer en une vingtaine de lignes les sentiments ressentis devant le monument aux morts de notre commune.

Pour pouvoir réussir chaque épreuve, les enfants ont étudié en classe sur 4 semaines l'histoire de la guerre 1914-1918 et plus spécialement la bataille de Verdun. Puis, ils se sont rendus au cimetière de Linselles.

La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.
La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.
La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.

La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.

Près de cet édifice, Mme Noël leur a fait observer la présence des tombes de soldats mais aussi celles de civils morts sous les bombardements.

Découverte du monument aux morts de Linselles
Découverte du monument aux morts de Linselles
Découverte du monument aux morts de Linselles

Ils ont pu aussi remarquer des tombes de soldats anglais et même celle d'un soldat russe.

Découverte du monument aux morts de Linselles
Découverte du monument aux morts de Linselles

Les noms de Linsellois qui rappelaient certaines rues de notre commune ont donné un caractère très concret à cette guerre et ont touché les élèves. De retour dans leur classe, il ne leur restait plus qu'à coucher leurs mots sur leur copie.

Les résultats du concours seront annoncés le 11 novembre prochain au centre Boutry, après la cérémonie aux monuments aux morts, à laquelle est convié chacun d'entre nous.

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Sport

Ce mardi 18 octobre, les CM1 et les CM2 étaient pressés de participer à la deuxième édition de cette course d'endurance, appelée désormais "course longue" selon l'appellation des nouveaux programmes 2016. Nos élèves s'étaient entraînés chaque semaine, depuis la rentrée. Aussi, ce jour là, il était difficile de les faire patienter, tant ils avaient hâte de donner le meilleur d'eux-mêmes...

Voici en photos le déroulé de cette compétition sportive:

 

Un très bon départ pour les CM1

Un très bon départ pour les CM1

Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Les paliers temps étaient indiqués sur une pancarte tenue par Marie.
Les paliers temps étaient indiqués sur une pancarte tenue par Marie.
Les paliers temps étaient indiqués sur une pancarte tenue par Marie.

Les paliers temps étaient indiqués sur une pancarte tenue par Marie.

Pour finir, il a fallu organiser un sprint final pour déterminer les trois premiers de chaque classe, car certains élèves ont montré de réelles facilités dans cette épreuve sportive. Ils auraient pu courir au delà de 30 minutes car ils avaient trouvé le bon rythme.

Voici les noms des médaillés que nous félicitons:

Classe de Mme Botta:

1/ Yousif SAKAT

2/ Nolan TOLMAN

3/ Raphaël NOLLET

Classe de Mme Ganter:

1/ Alexis DERIEUW

2/ Sacha CAPPELE

3/ Koline HOUZET

Classe de M.Bricout/Mme Maertens:

1/ Mathias FOBACH

2/ Théo LEDOUX

3/ Théotime DELMOTTE

Classe de M.Besson:

1/ Dorian GOURDE

2/ Eliette JEZIORNY

3/ Tom VANDENBERGUE

Classe de Mme Noël/ Melle Vogt:

1/ Cyrille FRAPPEZ

2/ Théo TOURNEMINE-MOLLET

3/ Mathys BAUMARD

Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru

Après tous ces efforts, un verre de jus de fruits et un goûter ont redonné des forces à nos jeunes sportifs. 

Course longue 2016: un excellent cru
Course longue 2016: un excellent cru

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Mardi 6 décembre

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Jeudi 8 décembre

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Fromage - Liégeois chocolat

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