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Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

Journal de bord des élèves de l'école Prévert Saint-Exupéry de Linselles : actions, animations, spectacles, sorties, voyages...

Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Cirque 2021: le spectacle

Voici toutes les vidéos du spectacle.

Bravo les artistes!

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Projet cirque: la chorale

Le cirque, c'est de l'expression artistique. La chorale a été l'une des activités qui a illustré ce domaine. Cette année, c'est Melle Sailly qui a été le chef de chœur et qui a fait découvrir aux élèves de CP quelques belles chansons sur le thème du cirque.

Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Une formidable semaine cirque
Les classes de Mme Debarbieux, de Mme Vandenbergue et de Melle Sailly ont eu beaucoup de chance: elles ont pu profiter du projet cirque que nous réalisons tous les ans pour les CP. Avec le tout début de l'allègement du déconfinement, l'intervention des animateurs de l'école des arts du cirque de Lomme a été possible. Certes, il nous manquera le traditionnel spectacle sous chapiteau présenté aux familles, mais quand on a été privé de tout comme l'an passé, aujourd'hui, on se satisfait de ces toutes premières possibilités et on savoure davantage chaque instant.
Ainsi, durant cette semaine, le hall des CP CE1 s'est transformé en une salle d'entraînement aux arts du cirque pour une initiation à la jonglerie, à l'acrobatie, à l'équilibre et à la créativité artistique. Les enfants ont participé aux activités par petits groupes et tous les jours, ils ont enchainé des temps sportifs, des temps d'écriture sur leur cahier spécial cirque et des temps de visionnage de spectacles des plus beaux cirques du monde.
Les progrès ont été spectaculaires en quelques jours. On observera aussi que cet enseignement a été un apprentissage à l'effort, aux dépassements de soi, à l'expression de son corps et à l'esprit d'entraide entre les enfants.
Voici en quelques photos, un rendu de la semaine qui a enchanté les CP.
Nous avons une pensée particulière pour Louann et Nylan qui n'ont pas pu être présents. Et nous savons aussi combien Mme Sailly a été déçue de ne pas pouvoir finir la semaine avec ses élèves et ses collègues. Nous les félicitons toutes les trois pour leur engagement dans ce beau projet, qui est tout simplement une école de la vie.
Mme Noël
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Sport
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école

Ce mardi 2 février, la classe CM2 de Melle Claude et de Mme Ravez et celle du CE2 de Mme Verpoorten ont eu la chance de recevoir dans leur classe, trois athlètes de haut niveau, en tennis de table, athlétisme et notamment saut de perche.

Cette opération était organisée par la MEL, dans le cadre de la semaine olympique et para olympique. Elle proposait aux écoles de recevoir des athlètes qui se prêteraient au jeu des questions réponses et qui viendraient partager leur passion avec nos jeunes élèves.

Notre école a fait partie des 8 sélectionnées parmi les nombreuses candidatures.

Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école

Cette visite a permis de présenter les futurs jeux olympiques de 2024 qui auront lieu à Paris, avec n'oublions pas des épreuves dans la Métropole lilloise.

Elle a permis aussi de rappeler aux enfants les valeurs de ces jeux: amitié, excellence, respect, égalité et tolérance.

Et quand les athlètes se sont présentés et quand ils ont raconté leur parcours, leurs objectifs et leur quotidien, on pouvait se rendre compte combien ces valeurs avaient du sens pour eux. Leur échange avec les enfants a été une leçon de vie. Les questions ont été nombreuses et chacun a montré beaucoup de respect envers notamment une athlète qui souffrait d'un handicap et qui pratiquait le tennis de table au niveau national.

Souhaitons leur maintenant de beaux résultats pour participer aux prochains jeux.

Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école
Rencontres avec des sportifs de haut niveau dans notre école

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Fêtes
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël

Noël, ça se prépare. Nous serons peut-être en plus ou moins petit comité pour fêter ce moment, mais quelque soit le nombre, chacun appréciera de bons cookies ou petits sablés pour 4 ou 6 au maximum. Les CM2 de Melle Claude et Mme Ravez, les CE1-CE2 de Melle Beddelem, les CE1 de Mme Debarbieux et ceux de Mme Mahidi se sont lancés dans cette opération.

C'est une belle activité pédagogique qui demande de lire la recette, de rassembler les divers ustensiles, de mesurer et peser les ingrédients, d'apprendre des bons gestes d'hygiène, d'être précautionneux et enfin d'être inventif aussi.

Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël

Dans la classe de Mme Beddelem, on avait vu grand. Ce sont des bocaux de très belle taille qui ont été remplis avec la préparation suivante:

​- 250g de farine
- 1/2 sachet de levure
- 100 g de céréales
- 100g de sucre blanc
- 100g de sucre roux
- 100g de pépites de chocolat
 
Et pour ceux qui voudraient faire cette recette, voici la suite des explications.
 
- Préchauffez le four à 180°C.
​- Versez le contenu du bocal dans un saladier.
​- Ajoutez 125g de beurre pommade, 1 gros œuf battu.
- Mélangez et formez des boules de la taille d'une balle de golf.
- Déposez-les sur une plaque de cuisson recouverte de papier sulfurisé et enfournez pour 13 à 15 minutes de cuisson.
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël
Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël

Réaliser une jolie carte de Noël que l'on déposera au pied du sapin ou que l'on enverra à son grand-père et à sa grand-mère si on ne peut pas les voir cette année. 

Préparatifs de Noël: décorations et gâteaux de Noël

Joyeux Noël à tous!

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Fêtes
La visite du Père Noël en Elémentaire

C'est le vendredi après-midi qu'il est apparu dans le hall des CP CE1 qui ont poussé des petits cris d'excitation en le voyant arriver jusqu'à eux. Incroyable, il était là devant nos yeux! Mme Debarbieux, soucieuse de son bien-être lui avait préparé un fauteuil de roi, près du sapin illuminé. 

Ainsi, confortablement installé , il a pu alors regarder et écouter avec plaisir ce défilé d'enfants des classes de CP, CE1 mais aussi de CE2, qui à tour de rôle, lui ont présenté deux chants de Noël. Les chefs de chœur, Melle Sailly pour les CP, Mme Denudt  pour les CE1 et Mme Verpoorten pour les CE2, avec talent avaient choisi de très beaux chants et avaient parfaitement entraîné nos choristes en herbe.

Le père Noël semblait ravi mais il devait bien se demander pourquoi ces enfants chantaient avec un masque. Cela était-il une nouvelle mode sur terre?

La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire
La visite du Père Noël en Elémentaire

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Dispositif ULIS
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe

C'est sans doute dans ce groupe que cette année, on a pu observer la plus belle initiative: fabriquer un objet de Noël, non pas pour soi-même, mais pour un camarade du dispositif. C'est Mme Denudt, coordinatrice du dispositif ULIS qui a proposé cette idée à son groupe d'élèves, qu'elle retrouve chaque jour, en petit comité, pour reprendre avec eux des notions plus difficiles à suivre dans leur classe d'inclusion.

Dans cette classe, ces enfants forment une équipe où il se passe des choses, où des projets sont mis en place pour motiver leurs apprentissages, pour développer leurs savoirs faire et leurs savoirs être. Et Mme Denudt ne manque pas d'idées et de matériel fabrication maison, pour amener ses élèves le plus loin possible.

Ainsi, cette année à l'occasion de Noël, chacun a pu choisir un élève et lui confectionner un cadeau avec des objets de récupération. Ce projet demandait à chacun de s'informer sur les attentes de son camarade, d'avoir donc une attitude altruiste et ensuite avec l'aide de Mme Denudt et de Jamila d'apprendre à se lancer dans la fabrication d'un cadeau.

Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe
Dispositif ULIS: faire un cadeau pour un camarade de classe

Un sapin pour décorer sa chambre, un carnet pour apprendre à dessiner des motifs de Noël, des puzzles avec des pièces plus ou moins petites, en respectant le niveau de chacun, un jeu de mémory... Que de belles intentions et que de belles réalisations!

Cette remise de cadeaux s'est conclue par un goûter organisé dans la classe où j'ai eu le plaisir d'être invitée. J'ai été sensible  à cette ambiance de groupe que vous avez sue construire au fil des semaines tout en réalisant ce projet. Je vous félicite Mme Denudt pour tout cela ainsi que votre collaboratrice Jamila, qui je sais, vous donne un sacré coup de main. Bravo à vous deux!

Mme Noël

Un calendrier de l'avent construit au fil des jours avec des mots de chacun dans chaque boule ou chaque botte et un très beau carnet qui raconte par des couleurs nos sentiments en cette période de Noël.
Un calendrier de l'avent construit au fil des jours avec des mots de chacun dans chaque boule ou chaque botte et un très beau carnet qui raconte par des couleurs nos sentiments en cette période de Noël.
Un calendrier de l'avent construit au fil des jours avec des mots de chacun dans chaque boule ou chaque botte et un très beau carnet qui raconte par des couleurs nos sentiments en cette période de Noël.
Un calendrier de l'avent construit au fil des jours avec des mots de chacun dans chaque boule ou chaque botte et un très beau carnet qui raconte par des couleurs nos sentiments en cette période de Noël.
Un calendrier de l'avent construit au fil des jours avec des mots de chacun dans chaque boule ou chaque botte et un très beau carnet qui raconte par des couleurs nos sentiments en cette période de Noël.

Un calendrier de l'avent construit au fil des jours avec des mots de chacun dans chaque boule ou chaque botte et un très beau carnet qui raconte par des couleurs nos sentiments en cette période de Noël.

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Fêtes
Les banquets des lutins

En cette période de Noël, ce n'est pas dans une forêt, mais dans notre école que l'on découvrait en ouvrant chaque porte de classe, de joyeux lutins occupés à manger la bonne brioche des boulangeries linselloises et à boire un délicieux lait au chocolat, le tout entrecoupé joyeusement de chants de Noël. Dans ces  banquets, l'ambiance était joyeuse et festive. Les murs résonnaient jusque dans les couloirs de rires et de chansons. C'était vraiment la fête!

 

Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins
Les banquets des lutins

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Fêtes

Cette année, on avait peur que le Père Noël ne puisse pas venir nous rendre visite. Comme il est très vieux et très fragile, on pouvait craindre qu'il refuse de venir rencontrer les enfants, en cette période de pandémie. Mais non, le Père Noël est l'ami des enfants et il était hors de question pour lui de ne pas être au rendez-vous. Il savait que les maîtresses et les ATSEMS porteraient leur masque et qu'elles respecteraient les gestes barrière. Alors, dans ces conditions, il pouvait venir.

D'ailleurs, ce jeudi matin, il avait déjà commencé sa  distribution de jouets et les classes avaient eu la surprise de trouver des cadeaux au pied du sapin.

 

Pour la classe de Nina et de Sonia, ce cadeau bien lourd était en fait le jeu de la marchande et pour celle de Géraldine, un ensemble de livres et de jeux pour préparer le stage au centre équestre du Blaton au printemps prochain. Merci Père Noël!
Pour la classe de Nina et de Sonia, ce cadeau bien lourd était en fait le jeu de la marchande et pour celle de Géraldine, un ensemble de livres et de jeux pour préparer le stage au centre équestre du Blaton au printemps prochain. Merci Père Noël!
Pour la classe de Nina et de Sonia, ce cadeau bien lourd était en fait le jeu de la marchande et pour celle de Géraldine, un ensemble de livres et de jeux pour préparer le stage au centre équestre du Blaton au printemps prochain. Merci Père Noël!
Pour la classe de Nina et de Sonia, ce cadeau bien lourd était en fait le jeu de la marchande et pour celle de Géraldine, un ensemble de livres et de jeux pour préparer le stage au centre équestre du Blaton au printemps prochain. Merci Père Noël!

Pour la classe de Nina et de Sonia, ce cadeau bien lourd était en fait le jeu de la marchande et pour celle de Géraldine, un ensemble de livres et de jeux pour préparer le stage au centre équestre du Blaton au printemps prochain. Merci Père Noël!

Ce n'est que le lendemain, le vendredi matin, vers 9h30, que soudainement le Père Noël est apparu devant les enfants, d'abord dans la classe d'Aurélie. Ouah! Quelle surprise! On n'y croyait plus! Il était bien là... Le père Noël, d'un pas lent mais décidé, a alors entrepris sa visite des classes, les unes après les autres. Il voulait voir tous les enfants...

Alors, à nouveau, nos petits lutins, se sont mis  à chanter. Le Père Noël n'a pas regretté sa venue tant l'enthousiasme de chacun était visible. 

La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle
La visite du Père Noël en Maternelle

Quel beau souvenir ils garderont de cette visite qui a toujours quelque chose de magique...

Mme Noël

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Quand le LAM vient dans les classes CM1

A cause du deuxième confinement, les CM1 de Mme Botta et de Mme Six ont eu la déception de ne pas pouvoir aller voir l'exposition "William Kentridge" au LAM, le vendredi 13 novembre dernier. Encore une fois, nous avons du annuler l'organisation de la visite et du transport. Nous étions tous découragés devant cette répétition de mauvaises nouvelles.

Mais début décembre, quand nous avons appris que nous pouvions de nouveau accueillir des intervenants dans nos classes, le LAM nous a informés en même temps qu'il organisait aussi des interventions dans les classes. Alors, nous avons saisi  cette belle opportunité et nous ne l'avons pas regrettée.

En effet, nous avons eu la chance d'accueillir deux intervenants qui sont venus avec leur matériel et leurs bonnes connaissances sur William Kentridge. Dans chaque classe, simultanément, ils ont d'abord fait une présentation de l'artiste et de son œuvre, puis ils ont transformé l'espace classe en atelier.

Les élèves ont tout de suite été très intéressés par la découverte de l'artiste et les questions ont été nombreuses sur son univers et sur ses réalisations. En une heure et demie, ils ont ensuite utilisé des supports inhabituels (pochoirs, photocopies, carrelages, grilles de peinture, morceaux de bois etc) et chacun avec des feutres noirs,  du graphite, du fusain ou de la craie grasse, à son tour, a créé sa propre composition, en s'inspirant des réalisations de l'artiste.

Ainsi, les minutes passèrent à toute vitesse, chacun oubliant la récréation, trop heureux de participer à cette activité. La concentration de chacun a été efficace car à la fin de l'heure, chacun avait fini sa composition.

Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1

Espérons maintenant des jours meilleurs au printemps prochain, car si l'expérience a été riche et si elle ne demande qu'à se renouveler avec d'autres classes, nous savons aussi que rien ne remplacera une visite au musée pour un contact direct avec les œuvres.

Mme Noël

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Articles récents

MENUS de la semaine

Lundi 21 mai

 

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Mardi 22 mai

Macédoine de légumes

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Nuggets de volaille " Nuggets de poisson"

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Pâtes papillons sauce tomate et jeunes carottes

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Fruits de saison

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Jeudi  24 mai

Oeuf du mimosa

Dos de colin sauce hollandaise

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Blé et ratatouille

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Tomme blanche et produits laitiers locaux

 

Vendredi 25 mai

 

Animation les Iles

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