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Ecole SAINT-EXUPERY LINSELLES 59126

Journal de bord des élèves de l'école Saint-Exupéry de Linselles : actions, animations, spectacles, sorties, voyages...

Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #Sorties
"Chagall et la musique" (1)

Chagall était passionné de musique. Il aimait écouter "La flûte enchantée" de Mozart, son compositeur préféré pendant qu'il peignait. Dans ses tableaux, ses personnages, ses animaux volent, virevoltent au son des violons, des lyres ou violoncelles. La musique, constamment présente, raconte son enfance en Russie, son amour pour sa femme Bella, sa religion juive, sa passion pour le théâtre, l'opéra et le cirque...

Deux premières classes sont allées découvrir l'exposition qui lui est actuellement consacrée, au musée de la Piscine à Roubaix.

"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
Les CM2 de Mme Noël et Melle Maerten

Les CM2 de Mme Noël et Melle Maerten

Les CM1/CM2 de Melle Verpoorten

Les CM1/CM2 de Melle Verpoorten

Elles ont d'abord visité l'exposition puis elles ont participé à un atelier. Enfants, parents accompagnateurs et enseignants ont beaucoup apprécié cette sortie, qui était de qualité.

"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)
"Chagall et la musique" (1)

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Préparation du junicode

Cette année, nous avons préparé en deux temps les épreuves du junicode qui vont se dérouler durant la première semaine de décembre.

Début novembre: visite des policiers formateurs qui sont venus nous apprendre les règles du code de la route pour les piétons et pour les cyclistes.

Préparation du junicode
M.Forget donne le départ.
M.Forget donne le départ.

Fin novembre: entraînement aux épreuves pratiques.Dans la cour, les maîtres de CM1 et de CM2 ont installé des ateliers pour nous entraîner. Nous, nous avons rapporté notre vélo et un casque. (rappel: il n'est pas encore obligatoire mais il est vivement conseillé)

Etre capable de rouler dans un couloir étroit.

Etre capable de rouler dans un couloir étroit.

Apprendre à rouler sur une planche à bascule.

Apprendre à rouler sur une planche à bascule.

Savoir s'arrêter sans poser le pied et sans faire tomber la barre.

Savoir s'arrêter sans poser le pied et sans faire tomber la barre.

Un atelier très contrôlé par les copains.

Un atelier très contrôlé par les copains.

Etre capable de passer avec son vélo sous une corde.

Etre capable de passer avec son vélo sous une corde.

Quelques commentaires:

" Le plus difficile, était de s'arrêter." Clément

"C'était facile, sauf quand il ne fallait pas faire tomber la barre." Emma D.

"C'était super, sauf quand il fallait attraper le plot sur la chaise et le reposer." Elsa W.

"J'ai apprécié de m'entraîner pour le junicode car j'ai eu un petit peu de mal." Maëva

" Cela faisait longtemps que je n'avais pas fait de vélo. Cela m'a rassuré." Simon

Classe Mme Noël/Melle Maerten

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Projet de percussions corporelles en CE2/CM1 et ULIS

Chaque jeudi après- midi, nous faisons de la musique avec Marine, l'intervenante en musique de Linselles.

Nous faisons des percussions corporelles avec nos mains, notre torse, nos pieds. Nous essayons tous ensemble de reproduire le son de la pluie et de l'orage uniquement avec notre corps.

Avec ces percussions corporelles, nous allons mettre en musique une fable africaine : le léopard, le lion et le pangolin, et les trois tam-tams.

Nous sommes très contents de faire ce projet avec les élèves de Mme Ganter!!!!!

Les élèves d'ULIS

Projet de percussions corporelles en CE2/CM1 et ULIS
Projet de percussions corporelles en CE2/CM1 et ULIS
Projet de percussions corporelles en CE2/CM1 et ULIS
Projet de percussions corporelles en CE2/CM1 et ULIS
Projet de percussions corporelles en CE2/CM1 et ULIS

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #ECM
Visite de l’exposition «Les 10 ans de Linselles, ville Amie des enfants»

Dans le cadre de la semaine des droits de l’enfant, ce vendredi 20 novembre, les élèves de la classe de Mme Botta ont visité l’exposition organisée par la Municipalité de Linselles qui fête cette année son 10e anniversaire au titre de « ville amie des enfants ».

Visite de l’exposition «Les 10 ans de Linselles, ville Amie des enfants»

Ce fut l’occasion de lire et de commenter les affiches illustrant les principaux droits des enfants, comme ici le droit à la culture et le droit d'être nourri.

Cette visite fait écho au travail fait en classe en éducation civique et morale, avec Mme Ganter pendant les décloisonnements. Il sera poursuivi dans les prochains jours à l’aide du livret remis à chaque élève lors de notre visite.

                                                                                             

Visite de l’exposition «Les 10 ans de Linselles, ville Amie des enfants»Visite de l’exposition «Les 10 ans de Linselles, ville Amie des enfants»

Texte et photos Edith Botta

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #saint-exupery-linselles

Ce lundi 16 novembre, à 13h20, en présence de deux élus de la commune, de parents d'élèves représentants de l'A.P.E, de l'ensemble du personnel de cantine et du personnel enseignant, les enfants se sont recueillis durant une minute, en pensant à tous ceux qui ont perdu la vie, à tous ceux qui luttent encore pour rester en vie , à tous ceux qui souffrent de blessures, à tous ceux qui sont choqués par ce qu'ils ont vécu et enfin à toutes leurs familles...

Une minute de silence pour penser aux victimes des attentats
Une minute de silence pour penser aux victimes des attentats

Mme Noël a profité de ce moment pour rappeler aux enfants que les victimes des attentats ne faisaient rien de mal, qu'elles profitaient de la vie, par une sortie au Stade de France, par un verre sur une terrasse d'un café parisien, par un concert dans une salle de spectacle. Malheureusement, elles sont tombées sur des terroristes qui ne supportaient pas notre mode de vie, qui ne supportaient pas nos valeurs, qui ne supportaient pas nos libertés.

Elle a aussi rappelé aux enfants l'importance de se respecter avec nos différences quant à nos opinions religieuses et quant à notre couleur de peau, pour bien vivre ensemble. Nous sommes tous différents mais nous sommes tous égaux dans notre pays.

Enfin, elle a voulu rassurer les enfants en leur répétant qu'ils étaient en sécurité à l'école et qu'en ce moment, le gouvernement faisait tout ce qu'il fallait pour que de tels évènements ne se reproduisent plus...

Marielle Noël

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #saint-exupery-linselles

Quelle belle surprise pour nos élèves, quand quatre anciens combattants revêtus de l'uniforme des poilus de la grande guerre sont entrés dans notre classe! L'impression fut forte: effet de l'uniforme et présence des armes.

Une présentation de l'uniforme de 1914 d'un officier du 338 ème régiment et d'un soldat a souligné la surprenante couleur rouge garance du pantalon et la fragilité du képi. Le détail de la tenue du poilu de 1916 a montré l'épaisseur et la lourdeur du manteau de laine porté tout au long de l'année, le casque en métal, la musette, la cartouchière, le fusil et son impressionnante baïonnette, les molletières pour protéger les mollets et tenir le bas du pantalon.

Le président de l'association détaille la tenue complète des soldats en 1914 et à partir de 1916.

Le président de l'association détaille la tenue complète des soldats en 1914 et à partir de 1916.

Le casque en métal était plus adapté que le képi pour se protéger des éclats d'obus.

Le casque en métal était plus adapté que le képi pour se protéger des éclats d'obus.

Les enfants apprécient de pouvoir observer de près le casque.

Les enfants apprécient de pouvoir observer de près le casque.

Luka est très fier près du soldat.

Luka est très fier près du soldat.

Melle Verpoorten s'étonne du poids du fusil.

Melle Verpoorten s'étonne du poids du fusil.

Cette visite fut courte mais très riche d'enseignement. Elle a été improvisée à la sortie de la cérémonie du 11 novembre. Elle a été rendue possible par le soutien de Monsieur le Maire et par la mobilisation des membres de l'association des anciens combattants qui n'ont pas hésité à donner un peu de leur temps pour que les enfants puissent observer de près ces uniformes, fièrement portés.Un grand merci à tous.

Marielle Noël

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #saint-exupery-linselles
Sortie de l'église
Sortie de l'église

Ce mercredi 11 novembre, vers 11h00, des élèves de notre école ont répondu présents à l'invitation de la Municipalité pour les commémorations de l'Armistice. Devant l'église, ils ont rejoint les enfants des clubs de gymnastique et de judo.

Ensemble, ils ont suivi l'harmonie municipale qui ouvrait le défilé et quatre anciens combattants, qui pour l'occasion avaient revêtu des uniformes de la Grande Guerre. Les porte-drapeaux, anciens combattants de la guerre d'Algérie et d'Indochine les précédaient.

Des élèves du CE2 au CM2

Des élèves du CE2 au CM2

L'harmonie en tête de cortège

L'harmonie en tête de cortège

Le cortège se dirige vers le cimetière.

Le cortège se dirige vers le cimetière.

Cérémonie du 11 novembre pour ne pas oublier...
Autour du monument aux morts

Autour du monument aux morts

Discours du président de l'association des anciens combattants

Discours du président de l'association des anciens combattants

Les enfants déposent une petite croix en bois avec un coquelicot dessus en mémoire des soldats tombés au champs d'honneur.

Les enfants déposent une petite croix en bois avec un coquelicot dessus en mémoire des soldats tombés au champs d'honneur.

La sonnerie aux morts

La sonnerie aux morts

Une photo des enfants devant les poilus pour clôturer la cérémonie.

Une photo des enfants devant les poilus pour clôturer la cérémonie.

Un lâcher de pigeons de l'association "Le gros bleu" a surpris l'assemblée et a apporté une touche supplémentaire durant la présentation de l'hymne anglais et notre célèbre Marseillaise.

Un lâcher de pigeons de l'association "Le gros bleu" a surpris l'assemblée et a apporté une touche supplémentaire durant la présentation de l'hymne anglais et notre célèbre Marseillaise.

Nos élèves avaient toute leur place à cette cérémonie. Pour devenir les citoyens de demain, ils doivent connaître leur histoire et ils doivent apprendre à partager les moments forts de la commune où ils vivent, surtout lors de telles cérémonie. Demain, ils continueront d'ouvrir leur livre d'histoire pour mieux comprendre ce qu'est une guerre...

Marielle Noël

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Articles récents

MENUS de la semaine

Lundi 16 octobre

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Macédoine de légumes

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Sauté de volaille aux champignons "steak de quinoa"

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Semoule et piperade

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Brie - Fruits de saison

 

Mardi 17 octobre

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Rillettes et biscottes

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Omelette sauce tomate

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Coquillettes et fondue de poireaux

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Fromage rapé

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Compote de pomme

 

Jeudi 19 octobre

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Potage de légumes

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Steak haché sauce poivre " crêpe au fromage"

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Purée et salade

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Petit suisses nature sucrés

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Vendredi 20 octobre

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Tomate vinaigrette

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Filet de poisson Meunière

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Pomme de terre et Brocolis

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Mimolette  - Beignet parfum choco-noisette

 

 

 

 

 

 

 

 

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