Chagall était passionné de musique. Il aimait écouter "La flûte enchantée" de Mozart, son compositeur préféré pendant qu'il peignait. Dans ses tableaux, ses personnages, ses animaux volent, virevoltent au son des violons, des lyres ou violoncelles. La musique, constamment présente, raconte son enfance en Russie, son amour pour sa femme Bella, sa religion juive, sa passion pour le théâtre, l'opéra et le cirque...

Deux premières classes sont allées découvrir l'exposition qui lui est actuellement consacrée, au musée de la Piscine à Roubaix.

Elles ont d'abord visité l'exposition puis elles ont participé à un atelier. Enfants, parents accompagnateurs et enseignants ont beaucoup apprécié cette sortie, qui était de qualité.

Cette année, nous avons préparé en deux temps les épreuves du junicode qui vont se dérouler durant la première semaine de décembre.

Début novembre: visite des policiers formateurs qui sont venus nous apprendre les règles du code de la route pour les piétons et pour les cyclistes.

Fin novembre: entraînement aux épreuves pratiques.Dans la cour, les maîtres de CM1 et de CM2 ont installé des ateliers pour nous entraîner. Nous, nous avons rapporté notre vélo et un casque. (rappel: il n'est pas encore obligatoire mais il est vivement conseillé)

Quelques commentaires:

" Le plus difficile, était de s'arrêter." Clément

"C'était facile, sauf quand il ne fallait pas faire tomber la barre." Emma D.

"C'était super, sauf quand il fallait attraper le plot sur la chaise et le reposer." Elsa W.

"J'ai apprécié de m'entraîner pour le junicode car j'ai eu un petit peu de mal." Maëva

" Cela faisait longtemps que je n'avais pas fait de vélo. Cela m'a rassuré." Simon

Classe Mme Noël/Melle Maerten

Chaque jeudi après- midi, nous faisons de la musique avec Marine, l'intervenante en musique de Linselles.

Nous faisons des percussions corporelles avec nos mains, notre torse, nos pieds. Nous essayons tous ensemble de reproduire le son de la pluie et de l'orage uniquement avec notre corps.

Avec ces percussions corporelles, nous allons mettre en musique une fable africaine : le léopard, le lion et le pangolin, et les trois tam-tams.

Nous sommes très contents de faire ce projet avec les élèves de Mme Ganter!!!!!

Les élèves d'ULIS

Dans le cadre de la semaine des droits de l’enfant, ce vendredi 20 novembre, les élèves de la classe de Mme Botta ont visité l’exposition organisée par la Municipalité de Linselles qui fête cette année son 10e anniversaire au titre de « ville amie des enfants ».

Ce lundi 16 novembre, à 13h20, en présence de deux élus de la commune, de parents d'élèves représentants de l'A.P.E, de l'ensemble du personnel de cantine et du personnel enseignant, les enfants se sont recueillis durant une minute, en pensant à tous ceux qui ont perdu la vie, à tous ceux qui luttent encore pour rester en vie , à tous ceux qui souffrent de blessures, à tous ceux qui sont choqués par ce qu'ils ont vécu et enfin à toutes leurs familles...

Mme Noël a profité de ce moment pour rappeler aux enfants que les victimes des attentats ne faisaient rien de mal, qu'elles profitaient de la vie, par une sortie au Stade de France, par un verre sur une terrasse d'un café parisien, par un concert dans une salle de spectacle. Malheureusement, elles sont tombées sur des terroristes qui ne supportaient pas notre mode de vie, qui ne supportaient pas nos valeurs, qui ne supportaient pas nos libertés.

Elle a aussi rappelé aux enfants l'importance de se respecter avec nos différences quant à nos opinions religieuses et quant à notre couleur de peau, pour bien vivre ensemble. Nous sommes tous différents mais nous sommes tous égaux dans notre pays.

Enfin, elle a voulu rassurer les enfants en leur répétant qu'ils étaient en sécurité à l'école et qu'en ce moment, le gouvernement faisait tout ce qu'il fallait pour que de tels évènements ne se reproduisent plus...

Marielle Noël

Quelle belle surprise pour nos élèves, quand quatre anciens combattants revêtus de l'uniforme des poilus de la grande guerre sont entrés dans notre classe! L'impression fut forte: effet de l'uniforme et présence des armes.

Une présentation de l'uniforme de 1914 d'un officier du 338 ème régiment et d'un soldat a souligné la surprenante couleur rouge garance du pantalon et la fragilité du képi. Le détail de la tenue du poilu de 1916 a montré l'épaisseur et la lourdeur du manteau de laine porté tout au long de l'année, le casque en métal, la musette, la cartouchière, le fusil et son impressionnante baïonnette, les molletières pour protéger les mollets et tenir le bas du pantalon.

Cette visite fut courte mais très riche d'enseignement. Elle a été improvisée à la sortie de la cérémonie du 11 novembre. Elle a été rendue possible par le soutien de Monsieur le Maire et par la mobilisation des membres de l'association des anciens combattants qui n'ont pas hésité à donner un peu de leur temps pour que les enfants puissent observer de près ces uniformes, fièrement portés.Un grand merci à tous.

Marielle Noël

Ce mercredi 11 novembre, vers 11h00, des élèves de notre école ont répondu présents à l'invitation de la Municipalité pour les commémorations de l'Armistice. Devant l'église, ils ont rejoint les enfants des clubs de gymnastique et de judo.

Ensemble, ils ont suivi l'harmonie municipale qui ouvrait le défilé et quatre anciens combattants, qui pour l'occasion avaient revêtu des uniformes de la Grande Guerre. Les porte-drapeaux, anciens combattants de la guerre d'Algérie et d'Indochine les précédaient.

Nos élèves avaient toute leur place à cette cérémonie. Pour devenir les citoyens de demain, ils doivent connaître leur histoire et ils doivent apprendre à partager les moments forts de la commune où ils vivent, surtout lors de telles cérémonie. Demain, ils continueront d'ouvrir leur livre d'histoire pour mieux comprendre ce qu'est une guerre...

Marielle Noël