Dans l'article précédent, nous avons pu suivre les 4 chorales de l'école en représentation à Neuville-en-Ferrain. Dans la vidéo ci-dessous, nous vous présentons d'autres chants interprétés par ces mêmes élèves devant les chorales des villes voisines...

Haut de page 

            L'an dernier, l'exposition présentée lors de l'opération "portes ouvertes" avait rencontré un vif succès. Parents et amis de l'école étaient ressortis émerveillés de cette visite.

Les enseignants ont relevé le défi et s'apprêtent à renouveler une exposition de qualité. Les élèves s'affairent et peaufinent leurs productions. Cette année encore, elles seront riches, diverses et variées.

En voici un bref aperçu...

Des projections vidéo retraceront également quelques grands événements de l'année scolaire.

Rendez-vous le vendredi 23 mai 2014 à partir de 17 h.

Haut de page

Début avril, se sont déroulées les traditionnelles "rencontres chantantes" de la circonscription de Tourcoing-Roncq. Elles ont eu lieu, à tour de rôle, dans les différentes villes de la circonscription. Cette année, c'était à Neuville-en-Ferrain. L'an prochain, Linselles aura le plaisir d'accueillir cet événement...

Caroline Bem, conseillère pédagogique en éducation musicale assurait la présentation et l'animation du spectacle, entrecoupé de chants communs appris par les différentes chorales. Comme les années précédentes, elle était accompagnée de Catherine Koves pour la partie instrumentale...

La suite de ces rencontres chantantes dans une prochaine vidéo...

Haut de page 

Dans le cadre du projet de liaison entre la clis de madame Maertens et le cm1 de madame Ganter, ces deux classes participent depuis le mois de décembre à un atelier théâtre.
Les arts du langage constituent  le troisième axe du projet, qui privilégie les activités d‘expression comme moyen d’aboutir à une plus grande confiance  en soi, l’autonomie, mais aussi  l’esprit d’initiative et l’entraide.

Durant ces ateliers, les élèves expriment des états, des sentiments.

Ils apprennent à se situer dans l’espace et à l’utiliser...

Ils traduisent des situations par des réponses motrices, seuls ou en groupes

Pour ces élèves, ces ateliers ont été également l’occasion de travailler sur la voix, comme moyen d’expression et de communication.

De nombreux exercices leur ont été proposés afin d’aboutir à l’étude et la mise en voix d’un texte d’auteur.

Texte et photos : Véronique Ganter & Hélène Maertens 

 Haut de page