Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

Dernier jour de classe avant les vacances de Noël. Tous les élèves sont allés au cinéma voir le film d'animation "Nocturna, la nuit magique". Cet après-midi, c'est la distribution des coquilles de Noël offertes par la Ville de Linselles à tous ses écoliers. Dans certaines classes, l'occasion est trop belle : un goûter est organisé.

La préparation du chocolat nécessite l'intervention de la maîtresse

Le moment tant attendu du service est enfin arrivé...

On a attendu sagement d'être tous servis avant de commencer le goûter

Quel régal !

Pendant ce temps, dans d'autres classes, il a fallu mettre la main à la pâte... et terminer les petits cadeaux réalisés qu'on offrira aux parents à la sortie de l'école.

C'est encombrant (presqu'aussi grand que les élèves de CP) mais que c'est joli !

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Ce mardi 11 décembre, les élèves CE1 de Mme Duhamel et Mme Odou, sont allés au musée « La Piscine » de Roubaix. Plusieurs surprises le y attendaient.

Première surprise devant le nom de ce musée « La piscine » ! Il faut dire que c’était autrefois une magnifique piscine, offerte aux Roubaisiens pour leur permettre de pratiquer une activité sportive mais aussi pour se laver dans les nombreuses douches, car peu d’entre eux avaient une salle de bains chez eux. Aujourd’hui, tout en se promenant dans les différentes salles, on peut entendre tout à coup, un enregistrement de bruits perçus dans une piscine.

Deuxième surprise, lorsque nous nous sommes retrouvés devant un  grande photo de Marc Chagall, assis devant ses céramiques. On avait vraiment l’impression qu’il était, là, devant nous !

Texte et photos : M. Duhamel et P. Odou

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Nous poursuivons la découverte des sports proposés aux élèves dans le cadre des ateliers sportifs. Aujourd'hui, le judo. Cette discipline est enseignée, à Saint-Exupéry, depuis plus de 13 ans par François Bourrel, animateur diplômé d'Etat en judo.

La maman de Gustav est venue dans notre classe pendant le cours d'Allemand fêter Saint-Nicolas. Cette maman, qui est allemande, nous a raconté l'histoire de St Nicolas (Alexis Bourgois). 

La maman de Gustav nous a aussi apporté des gâteaux. Nous les avons dégustés ainsi que les St Nicolas en spéculos de madame Gustin. Bien entendu, nous les avons partagés avec nos camarades du groupe d'Anglais (Victor Durieux).

Grâce à cette maman, les élèves de CM1 de madame Gustin ont passé un moment très agréable mais aussi très riche sur le plan de la culture générale et très motivant pour l'apprentissage de la langue allemande.

La maman de Gustav

Photos : Fl. Gustin

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Cette année encore, le traditionnel marché de Noël de l'APE a tenu toutes ses promesses. Depuis plusieurs mois, chaque jeudi des parents se rassemblent dans un local de l'école. Dans la bonne humeur, se confectionnent des objets tous plus attrayants les uns que les autres. Les dernières semaines, par crainte de ne pas avoir assez de temps, le travail se fait même à domicile...

Le dimanche 2 décembre, l'APE a tenu un stand au Marché de Noël organisé par la ville de Linselles. Gros succès. Les vendredi 7 et samedi 8, le marché est présenté à l'école. La veille, il faut décorer la salle, installer les stands, bien présenter les objets...

Il reste un emplacement vide sur la table. Que vais-je y installer ?

Tout est prêt pour accueillir les classes de la maternelle J. Prévert et de Saint-Exupéry.

Avec le sourire, les premiers enfants sont accueillis

Difficile de faire son choix...

Aucune fausse note. Tous les visiteurs repartent émerveillés. Une belle récompense pour tous ces parents bénévoles qui ont donné de leur temps sans compter pour le plus grand bien des élèves. Nul doute : le marché de Noël 2007 restera dans les annales. Tous les membres de l'équipe sont à féliciter.

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Parmi les sports proposés aux élèves, figure le tennis de table. Nous avons la chance, à Linselles, d'avoir à notre disposition une salle spécialement équipée pour cette activité et dotée de nombreuses tables dans un espace vaste, agréable et accueillant.

Deux ateliers sont proposés aux élèves. Le premier, assuré par mesdames Barreau et Bonte, est réservé aux CE1 et CE2. Le second, sous la conduite de mesdames Dondaine et Dubois, s'adresse aux CM1 et CM2.

Chaque séance débute par une phase d'échauffement (course en petite foulée autour de la salle ou du stade, assouplissement...). Elle se poursuit par des exercices techniques pour mieux maîtriser la raquette (jonglage, rebonds, lancers et frappes de balle, équilibre...).

Dans une deuxième partie, des exercices sont proposés sur la table. Il s'agit d'apprendre certaines techniques pour engager, croiser la balle, relancer en coups droits et revers...

La séance se termine naturellement par un match. Les élèves se rencontrent dans des parties acharnées où il s'agit de mettre en application les gestes appris précédemment.

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Sur un cycle de 10 séances, mesdames Duhamel et Ganter mènent actuellement un projet dont la finalité est la présentation en groupe de saynètes sur le thème du cirque. Pour ce faire, elles ont proposé aux enfants des activités visant à développer :

     -  l'imaginaire (détournement d'objets, invention d'histoires courtes)
     -  l'expression orale (travail sur la voix, variations sur les sentiments)
     -  l'aisance corporelle
     -  la motricité (déplacements, mime, variations rythmiques)
     -  la communication (variations sur la rencontre, le contact)
     -  l'imprégnation musicale et le développement des capacités d'écoute favorisés par le biais de musiques variées (classique, électronique, africaine, cubaine...)

A partir de photos réalisées pendant l'atelier, le travail se poursuivra en classe en expression orale et écrite.

Elodie présente le ballon aux dauphins

Justine, la lionne, s'engage dans le cerceau en rugissant

Justyn, le tigre mécontent, obéira-t-il à son dompteur ?

Lylou mène la cavalerie

Mériem, le dompteur, a fort à faire avec ses fauves

Textes et photos : M. Duhamel & V. Ganter

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Comme chaque année, Madame Duhamel a emmené ses élèves de CE1 visiter les jardins familiaux linsellois. Accompagnée de Jules Lelong, président des jardins de Bondues, elle a proposé un parcours des sens, au fil d'une promenade le long des parcelles cultivées.

Cette année, elle a mis l'accent sur l'importance de la récupération de l'eau de pluie et sur la possibilité de fabriquer son propre terreau avec un bac à compost.

Les enfants ont fait part de leurs remarques, notamment au sujet des plantes qu'ils ne connaissaient pas et que cette visite leur a permis de découvrir (rhubarbe, chou...).

Ils ont aussi pu découvrir d'autres visiteurs qu'eux dans ce potager...

"J'ai bien aimé regarder les chenilles sur les feuilles de chou..." (Clément)

Les observations se sont poursuivies en classe

Un élevage de chenilles a même été démarré en classe... (à suivre)

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Ce samedi 13 octobre, les parents d'élèves ont été appelés à désigner leurs représentants au conseil d'école. Dans les écoles maternelles et élémentaires, les représentants des parents d'élèves sont élus au conseil d'école, en nombre égal à celui des classes de l'école. Ce sont donc 14 parents qui ont été proclamés élus à l'issue du scrutin (+ 7 suppléants).

Dépouillement, comptage, établissement du procès-verbal

Liste des titulaires

Mme Puchelle Marie-Line
Mme Durieux Frédérique
Mme Vandenbrande Sophie
Mme Servière Albane
Mme Lepoutre Sabine
Mme Westelynck Odile
Mme Loosveldt Sylvie
Mme Huyghebaert Aurélie
Mme Nezar Virginie
Mme Mauro Marianne
Mme Le Querrec Delphine
Mme Brunet Michèle
Mme Villarubias Valérie
M. Van-Hyfte Damien

Liste des suppléants

Mme Delpouve Sandrine
Mme Delforge Joëlle
Mme Priem Sylvie
Mme Billiet Nathalie
Mme Constant Colette
Mme Pecqueur Valérie
Mme Lefetz Florence

A noter que 255 électeurs ont pris part au vote sur 525 inscrits. Soit un taux de participation de 48,57 %. La moyenne nationale s'établissait à 44,59 % en 2006.

La première réunion du conseil d'école se tiendra le samedi 10 novembre 2007. Un compte rendu sera ensuite distribué à l'ensemble des familles de l'école. Voyons comment fonctionne le conseil d'école.

Moment d'attention : la sirène de l'école retentit. Incendie ou simple exercice d'alerte, peu importe, il faut évacuer les locaux le plus rapidement possible mais dans l'ordre afin de ne pas créer un mouvement de panique. Chacun doit appliquer les consignes connues de tous les adultes de l'école.

Evacuation des classes dans l'ordre et le calme

Les classes se dirigent vers le lieu de rassemblement éloigné des bâtiments

Il ne s'agissait que d'un exercice... qui s'est très bien déroulé puisque toute l'école a été evacuée en un temps record, sans le moindre incident.

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