Décembre est un mois particulier, c'est un mois où la magie s'installe, c'est un mois de fête pour petits et grands... Comme tous les ans, cette ambiance particulière a débuté avec le traditionnel marché de Noël, organisé par les parents d'élèves. Grâce à la volonté et aux talents de plusieurs d'entre eux, de très beaux stands ont été présentés aux enfants, ravis de pouvoir faire leurs achats. Les articles réalisés étaient nombreux, originaux et de belle qualité. De plus, les prix étaient très raisonnables. Pour deux euros seulement, on pouvait acheter plusieurs cadeaux!

Encore une fois, la récupération de nombreux objets auprès des familles et les doigts de fée de certaines mamans ont fait des miracles . En suivant le regard des enfants, on pouvait voir combien ils étaient émerveillés...

Comme tous les ans, les crackers ont remporté un vif succès...

C'est sans doute, le vendredi avant les vacances,que l'ambiance de Noël fut à son comble. Il faut dire que le Père Noël est venu faire une visite à l'école.Les enfants du cycle 2 ont d'abord entonné des chants puis ils ont pu aller embrasser ce cher Père Noël. Tous ont joué le jeu...

Après un bon chocolat chaud et une délicieuse brioche, chacun est reparti avec son objet confectionné en classe. Par exemple, cette année, les CP ont réalisé un pantin, prêt à qu'ils vont accrocher dans leur sapin.

Enfin, le samedi à 11h20, ceux qui sont venus à l'école, ont été récompensés avec une sucette en chocolat, remise par Mme Debarbieux, qui comme tous les ans, avait revêtu son costume de Noël. Cette année, elle portait de drôles lunettes vertes...

Enfin, il n'y a pas de Noël, sans musique. Nos trois musiciennes du cycle 3 ont eu la bonne idée d'offrir une petite représentation à leurs camarades de classe qui ont été enchantés par cette initiative.

Merci à tous ceux qui se sont mobilisés encore cette année pour faire vivre ce moment de magie et de fête.

Joyeux Noël à tous!

Cette année, toutes les classes, du CP au CM2, ont découvert au cinéma de Bousbecque, le film "Tout en haut du monde". Ce long métrage a été réalisé par Rémi Chayé et il a remporté en 2015, le prix du public à Annecy.La sélection était donc de qualité et cela s'est vu rapidement car l'attention de notre jeune public a été soutenue tout au long de la projection.

Et à la sortie, l'enthousiasme était général...

Ce film présentait de nombreux intérêts:

Il montrait la société bourgeoise russe au XIXème siècle, à travers ses modes de vie, ses règles. Il nous faisait découvrir la ville de Saint Pétersbourg, en 1882, avec ses imposants édifices au bord de la Néva et notamment sa bibliothèque dans l'Académie des sciences... Il montrait aussi l'évolution des technologies de l'époque: bateaux et trains à vapeur, les gares à l'architecture métallique...

Il nous rappelait aussi le courage de ces explorateurs qui dès cette époque, ont mené des expéditions pour tenter de conquérir le Pôle Nord...

Enfin, ce film était aussi un exemple de parcours initiatique et il tendait à nous démontrer combien à force de volonté et de courage, comme Sacha, l'héroïne, on pouvait parvenir un jour, à nos fins...

Pendant le temps des A.P.C, le midi, les classes de CE1 aidées par des élèves de CM2, ont fabriqué des mangeoires pour nourrir les oiseaux des espaces verts de l'école, pendant l'hiver. Les objectifs de cet atelier étaient nombreux:

-Sensibiliser les enfants à la cause animale

- Apprendre à mener un projet à plusieurs

- Choisir des éléments divers pour construire, aménager et décorer ces mangeoires

- Apprendre à développer un sens de l'esthétique

-Apprendre à récupérer des déchets et exploiter leurs composants pour leur donner une deuxième fonction.

-Apprendre à observer le comportement des oiseaux

Les premières mangeoires ont été fabriquées à partir d'une briquette de jus de fruits. Les suivantes ont été construites à partir de boîtes de lait en fer.

Félicitations aux enseignantes pour leurs bonnes idées et aux enfants pour l'originalité de leurs décorations...

Maintenant, il faut savoir attendre...Gageons que nos amis les oiseaux vont se méfier quelques temps avant de s'approcher de ces belles mangeoires remplies de graines. Si le froid arrive, on peut espérer que la faim leur fera enfin oublier leur crainte...

Comme tous les ans, les CM2 ont voulu s'inscrire au concours de croissance cristalline, organisé par des professeurs de physique, de Villeneuve d'Ascq. Malheureusement, en allant sur le site, nous avons appris avec regret qu'il ne leur était  pas possible de renouveler l'opération cette année.

Nous n'avons pas été trop longtemps déçus, parce que par bonheur, à la même période, un Linsellois passionné par les sciences s'est présenté à nous, en nous proposant ses services bénévolement, pour mener des petites expériences scientifiques dans nos classes. Cet homme est M. Gilles Petit, préparateur au laboratoire de l'E.S.P.E de Lille. Il intervient aussi ponctuellement dans le cadre des N.A.P.S.

Mme Noël lui a aussitôt suggéré de commencer par l'étude de la croissance cristalline. M. Petit lui a répondu qu'il n'y avait aucun problème et qu'il avait tout le matériel pour le faire.

La première expérience a donc eu lieu le samedi 3 décembre pour le plus grand plaisir des enfants, ravis d'avoir dans leur classe, un expert en science, revêtu de sa grande blouse blanche...

M. Petit a rapporté tout le matériel nécessaire: du sulfate de cuivre, de l'eau distillée, des flacons, une balance, un réchaud, des verres gradués, un entonnoir...

Ensemble, nous avons revu la notion de solubilité et pris des notes dans notre cahier, au fur et à mesure de la démonstration menée par M.Petit et complétée par les explications de Mme Noël.

On a observé que le sulfate de cuivre se dissolvait en plus grande quantité si la solution était chauffée.

Puis,quand la solution est arrivée à saturation, Séléna l'a versée dans plusieurs assiettes...

Deux jours plus tard, voici en images, les premiers cristaux qui se sont formés dans les assiettes.

Après les vacances de Noël, nous pourrons passer à l'étape suivante: faire grossir ces cristaux.

Depuis quelques années maintenant, les enfants sont sensibilisés à la question des droits des enfants, à l'occasion de la semaine qui lui est consacrée, chaque année au mois de novembre. Avec le soutien de l'UNICEF, le service jeunesse de Linselles a organisé une nouvelle fois, une belle exposition, en collaboration avec des professeurs du collège Henri Matisse.

Toutes nos classes sont allées la visiter.

 Sur place, on a proposé aux CM2 de remplir un questionnaire. Ils pouvaient trouver les réponses en lisant les affiches, réalisées par des collégiens.

Chacun a été saisi par la force des photos et la clarté des textes. Les classes ont été très intéressées par le sujet. Les enfants sont allés de surprise en surprise, en comparant leur vie et celle de ces enfants à travers le monde...

Les plus jeunes ont découvert ces différents droits avec des jeux. Ils ont aussi confectionné une poupée en papier sur laquelle ils ont indiqué un droit qui leur semblait essentiel. On notera qu'en majorité, ils ont écrit "Le droit à la vie"...

Cette année encore, début novembre, la Municipalité a invité tous les CM2 de Linselles, au centre Boutry, pour leur remettre individuellement un dictionnaire.

Même si on est à l'air du numérique, enseignants et Municipalité, continuent de croire en cet ouvrage, qui contient tant de savoirs, qui reste nécessaire parce que chaque enfant aujourd'hui, n'a pas l'accès quotidien, à toute heure, à internet, à l'école et à la maison. En classe, il sert aussi à apprendre à se repérer, à trouver une information et à étudier le français...

Madame Pascale Dhalluin, adjointe chargée des affaires scolaires, a accueilli les enfants avec un diaporama, leur présentant quelques définitions du dictionnaire. Elle avait notamment sélectionné le mot: "citoyen". Ce moment a été l'occasion aussi d'annoncer l'exposition sur les droits des enfants qui allait être présentée la semaine suivante, du 14 au 19 novembre. (notre prochain article)

Cette année, les épreuves du junicode ont été préparées durant les temps de classe, avec M.Decroix Sébastien, éducateur sportif et les professeurs de CM1 et de CM2.

Cet entraînement s'est réalisé sur 3 séquences, dans la cour de récréation. Tout le monde a joué le jeu: les parents ont été nombreux à apporter les vélos et beaucoup d'enfants n'avaient pas oublié leur casque à la maison.

Dans un premier temps, M.Decroix a appris aux enfants à manipuler leur vélo sur une piste plus ou moins étroite, sur un terrain parfois bosselé ou herbé.

Durant la deuxième et la troisième séquence, toujours dans la cour, les élèves ont été sensibilisés au code de la route et aux règles de sécurité: ils ont du franchir des ronds-points, suivre des routes à plusieurs voies, changer de direction, suivre des allées traversées par des piétons...Ce n'était pas si simple...

Pendant qu'une partie de la classe s'entraînait à réaliser un parcours avec M.Decroix, l'autre groupe apprenait le vocabulaire propre à chaque élément du vélo avec son enseignant et testait ensuite ses connaissances en remplissant un questionnaire.

Un retour en classe a permis de faire le point sur ce qui avait été appris. Il a été aussi l'occasion de se réchauffer car il a fait particulièrement froid ou pluvieux les jours d'entraînement...

Les 5 et 6 décembre, les CM2 étaient donc prêts pour se présenter aux épreuves pratiques et théoriques du junicode et M.Pressoir, policier, a remarqué le bon niveau technique de cette promotion. certains ont obtenu 60 points sur 60!

Il a rappelé quelques règles essentielles du code de la route. Puis, les élèves ont passé en classe les épreuves théoriques. Là encore, dans les trois classes, les évaluations ont été dans l'ensemble bien réussies!

Alors, les meilleurs ont été invités à une réception, en mairie, où les attendaient Monsieur le Maire, les adjoints et un représentant des services de la Police, pour leur remettre une récompense.