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Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

Journal de bord des élèves de l'école Prévert Saint-Exupéry de Linselles : actions, animations, spectacles, sorties, voyages...

activite pedagogique

Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Cirque 2021: le spectacle

Voici toutes les vidéos du spectacle.

Bravo les artistes!

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Projet cirque: la chorale

Le cirque, c'est de l'expression artistique. La chorale a été l'une des activités qui a illustré ce domaine. Cette année, c'est Melle Sailly qui a été le chef de chœur et qui a fait découvrir aux élèves de CP quelques belles chansons sur le thème du cirque.

Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale
Projet cirque: la chorale

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Une formidable semaine cirque
Les classes de Mme Debarbieux, de Mme Vandenbergue et de Melle Sailly ont eu beaucoup de chance: elles ont pu profiter du projet cirque que nous réalisons tous les ans pour les CP. Avec le tout début de l'allègement du déconfinement, l'intervention des animateurs de l'école des arts du cirque de Lomme a été possible. Certes, il nous manquera le traditionnel spectacle sous chapiteau présenté aux familles, mais quand on a été privé de tout comme l'an passé, aujourd'hui, on se satisfait de ces toutes premières possibilités et on savoure davantage chaque instant.
Ainsi, durant cette semaine, le hall des CP CE1 s'est transformé en une salle d'entraînement aux arts du cirque pour une initiation à la jonglerie, à l'acrobatie, à l'équilibre et à la créativité artistique. Les enfants ont participé aux activités par petits groupes et tous les jours, ils ont enchainé des temps sportifs, des temps d'écriture sur leur cahier spécial cirque et des temps de visionnage de spectacles des plus beaux cirques du monde.
Les progrès ont été spectaculaires en quelques jours. On observera aussi que cet enseignement a été un apprentissage à l'effort, aux dépassements de soi, à l'expression de son corps et à l'esprit d'entraide entre les enfants.
Voici en quelques photos, un rendu de la semaine qui a enchanté les CP.
Nous avons une pensée particulière pour Louann et Nylan qui n'ont pas pu être présents. Et nous savons aussi combien Mme Sailly a été déçue de ne pas pouvoir finir la semaine avec ses élèves et ses collègues. Nous les félicitons toutes les trois pour leur engagement dans ce beau projet, qui est tout simplement une école de la vie.
Mme Noël
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque
Une formidable semaine cirque

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Quand le LAM vient dans les classes CM1

A cause du deuxième confinement, les CM1 de Mme Botta et de Mme Six ont eu la déception de ne pas pouvoir aller voir l'exposition "William Kentridge" au LAM, le vendredi 13 novembre dernier. Encore une fois, nous avons du annuler l'organisation de la visite et du transport. Nous étions tous découragés devant cette répétition de mauvaises nouvelles.

Mais début décembre, quand nous avons appris que nous pouvions de nouveau accueillir des intervenants dans nos classes, le LAM nous a informés en même temps qu'il organisait aussi des interventions dans les classes. Alors, nous avons saisi  cette belle opportunité et nous ne l'avons pas regrettée.

En effet, nous avons eu la chance d'accueillir deux intervenants qui sont venus avec leur matériel et leurs bonnes connaissances sur William Kentridge. Dans chaque classe, simultanément, ils ont d'abord fait une présentation de l'artiste et de son œuvre, puis ils ont transformé l'espace classe en atelier.

Les élèves ont tout de suite été très intéressés par la découverte de l'artiste et les questions ont été nombreuses sur son univers et sur ses réalisations. En une heure et demie, ils ont ensuite utilisé des supports inhabituels (pochoirs, photocopies, carrelages, grilles de peinture, morceaux de bois etc) et chacun avec des feutres noirs,  du graphite, du fusain ou de la craie grasse, à son tour, a créé sa propre composition, en s'inspirant des réalisations de l'artiste.

Ainsi, les minutes passèrent à toute vitesse, chacun oubliant la récréation, trop heureux de participer à cette activité. La concentration de chacun a été efficace car à la fin de l'heure, chacun avait fini sa composition.

Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1
Quand le LAM vient dans les classes CM1

Espérons maintenant des jours meilleurs au printemps prochain, car si l'expérience a été riche et si elle ne demande qu'à se renouveler avec d'autres classes, nous savons aussi que rien ne remplacera une visite au musée pour un contact direct avec les œuvres.

Mme Noël

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina

En cette période de fête d'Halloween, de drôles petits monstres sont apparus sur les murs de la classe des MS GS de Sonia et Nina.

Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina

Cela n'amuse pas du tout les lapins de Virginie qui ont de quoi s'inquiéter.

Les petits monstres de Sonia et Nina

On a peur pour eux!!!

Bravo, à nos trois nouvelles maîtresses qui ont plein de bonnes idées et qui font vivre à leurs élèves toute une série d'émotions pour leur plus grand bonheur.

Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina
Les petits monstres de Sonia et Nina

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique
L'automne est arrivé!

L'automne est bien arrivé depuis le 22 septembre. Chacun a pu constater le changement de temps. Aurélie et Caroline ont saisi l'arrivée de cette nouvelle  saison et elles ont organisé une journée festive tout en travaillant sur les couleurs de l'automne et les fruits de saison.

Pour animer cette fête, de belles couronnes avec des feuilles aux couleurs orange, jaune ou marron ont été confectionnées et portées par petits et grands dès leur arrivée en classe. Chacun devait aussi venir à l'école avec au moins une de ces couleurs.

Accueil joyeux avec les yeux

Accueil joyeux avec les yeux

Les parents ont contribué à cette opération en apportant des fruits et des presse-légumes. Bananes, pommes, poires, raisin et oranges remplissaient les corbeilles.

Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..
Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..

Pendant que les maîtresses préparaient les tables d'activité, chacun s'occupait, impatient de commencer les ateliers..

Plusieurs ateliers étaient proposés: découpage des légumes et pressage du raisin.

Les enfants furent tous très concentrés durant ces activités qu'ils ont adoré faire. Progressivement les saladiers se sont remplis de fruits découpés et les pichets d'un bon jus de raisin tout juste pressé.

Si contents d'avoir préparé eux-mêmes ce délicieux goûter rempli de vitamines, ils ont tous goûté et mangé avec plaisir ces fruits de saison avant d'aller en récréation.

Les enseignantes et les ATSEMS remercient  les mamans qui sont venues leur donner un coup de main pour la bonne réalisation de cette opération automnale.

L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!
L'automne est arrivé!

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique, #Sortie

Nous avons attendu jusqu'aux premières mesures annoncées hier par le ministre de l'éducation, pour comprendre que cette année, il ne sera pas possible d'aller en classe de mer pour les CE1: les effectifs de chaque classe seront réduits tout au plus à 15 élèves par semaine, notre lieu d'hébergement sera fermé, l'accès à la plage sera sans doute encore interdit, les structures d'accueil comme Nausicaa où nous étions si pressés d'aller, comme le bateau de la Goélette où nous devions monter à bord, comme le phare de Calais qui nous attendait depuis toute sa hauteur, resteront fermés.

La déception est immense au sein de l'équipe. Les financements avaient été trouvés, les enfants avaient commencé un cahier de classe de mer. Les maîtresses avaient commencé à parler à leurs élèves de la belle aventure qui les attendait. Des activités plastiques avaient débuté pour préparer une nouvelle exposition. Tout est abandonné aujourd'hui.

A travers ce film, nous nous rendons compte combien l'école doit avant tout se faire en classe, que c'est là, que les apprentissages  se font au mieux, dans cet échange entre l'enfant et son enseignant et entre les enfants. Quand un tel projet est réalisé, les acquis de chacun sont fulgurants, du point de vue des compétences des savoirs-faire et des savoirs-être.

Madame Mahidi, vous n'avez pas cette année emmené vos élèves à Sangatte en classe de mer, mais vous les avez conduits dans un tout autre univers, celui de l'animation.  Vous avez peut-être suscité une vocation pour l'une ou pour l'un de vos élèves. Dans tous les cas, vous les avez enrichis d'une merveilleuse expérience. Félicitations à vous.

                                                                                            Marielle Noël

 

 

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique

   Quel beau spectacle! Quel silence dans la salle...Chacun  retenait son souffle, chacun était entré dans l'histoire de Madassa, tant le texte était limpide, tant l'histoire était émouvante, tant l'interprétation était réussie...

  La salle principale du centre Boutry était pleine. Les parents étaient venus en nombre pour voir et écouter le spectacle musical des CM1, préparé depuis un trimestre avec l'aide de l'intervenante en musique, Marine Boske. Ce spectacle était l'aboutissement d'un projet, sur le thème de la citoyenneté, travaillé par ces classes cette année.

Ce spectacle est une adaptation très libre du livre "Madassa".

 

Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1

La vie de Madassa était sombre... Il ne savait ni lire, ni écrire. Son pays vivait au quotidien la violence, la guerre...

Tout était noir...

Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1

Il faudra toute l'attention de son enseignant qui lui lira de nombreuses histoires, pour lui donner l'envie d'écrire à son tour. Pour cela, il aura besoin de connaître les lettres pour écrire les mots, de connaître les mots pour écrire les phrases...

Et alors tout deviendra couleurs...

Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1

Toutes nos félicitations aux enfants pour leur implication dans ce projet, à Marine pour ses bonnes idées, à Mme Botta et à Mme Ganter qui se sont beaucoup investies pour la belle réalisation de ce spectacle. Enfin, merci aussi à vous les parents pour avoir si bien complété les costumes de nos jeunes artistes...

Madassa: spectacle musical des CM1
Madassa: spectacle musical des CM1

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique

Cette année, les CM2 se sont engagés à participer au concours organisé par l'association des anciens combattants. Les épreuves à passer étaient au nombre de deux:

-Un questionnaire sur la bataille de Verdun

-Une rédaction: exprimer en une vingtaine de lignes les sentiments ressentis devant le monument aux morts de notre commune.

Pour pouvoir réussir chaque épreuve, les enfants ont étudié en classe sur 4 semaines l'histoire de la guerre 1914-1918 et plus spécialement la bataille de Verdun. Puis, ils se sont rendus au cimetière de Linselles.

La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.
La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.
La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.

La liste des morts à la "grande guerre" était la plus importante.

Près de cet édifice, Mme Noël leur a fait observer la présence des tombes de soldats mais aussi celles de civils morts sous les bombardements.

Découverte du monument aux morts de Linselles
Découverte du monument aux morts de Linselles
Découverte du monument aux morts de Linselles

Ils ont pu aussi remarquer des tombes de soldats anglais et même celle d'un soldat russe.

Découverte du monument aux morts de Linselles
Découverte du monument aux morts de Linselles

Les noms de Linsellois qui rappelaient certaines rues de notre commune ont donné un caractère très concret à cette guerre et ont touché les élèves. De retour dans leur classe, il ne leur restait plus qu'à coucher leurs mots sur leur copie.

Les résultats du concours seront annoncés le 11 novembre prochain au centre Boutry, après la cérémonie aux monuments aux morts, à laquelle est convié chacun d'entre nous.

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Publié le par Ecole Saint Exupéry Linselles
Publié dans : #activité pédagogique

Cette année encore, les classes de mesdames Mahidi, Maertens, Hallynck et Six découvrent les joies de l'équitation au centre équestre "Le logis des cavaliers" à Linselles.

Durant quatre matinées, les enfants découvrent :

-Le pansage : brossage, nettoyage et moment de mise en confiance...

-L'équitation : comment diriger son poney, les enfants découvrent les allures (le pas, le trot) et pratiquent des jeux dans le manège.

-La voltige : sur "Juvamine", les enfants essayent différentes postures, plus ou moins acrobatiques.

Le moment du pansage...

Le moment du pansage...

La quatrième matinée, les enfants participent à une petite compétition composée de plusieurs jeux : le puzzle, la course carotte, l'objet perdu, la voltige, le parcours..

Oui ! Voici une pièce du puzzle et le temps est chronométré...

Oui ! Voici une pièce du puzzle et le temps est chronométré...

Puzzle terminé ! C'est une selle de cheval !

Puzzle terminé ! C'est une selle de cheval !

La course-carotte: vite, vite !!!

La course-carotte: vite, vite !!!

L'équipe gagnante est ravie...

L'équipe gagnante est ravie...

La semaine Poney c'est génial !

Stage de découverte du Poney

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Articles récents

MENUS de la semaine

Lundi 21 mai

 

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Mardi 22 mai

Macédoine de légumes

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Nuggets de volaille " Nuggets de poisson"

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Pâtes papillons sauce tomate et jeunes carottes

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Fruits de saison

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Jeudi  24 mai

Oeuf du mimosa

Dos de colin sauce hollandaise

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Blé et ratatouille

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Tomme blanche et produits laitiers locaux

 

Vendredi 25 mai

 

Animation les Iles

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