Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

Les trois classes de CE2 ont eu la chance de bénéficier d’une animation au sein de l’école, sur le thème de l’eau le mardi 18 novembre. Mme Belal de la Société des Eaux du Nord nous a expliqué le cycle naturel de l’eau (l’évaporation, la condensation, les précipitations et l’infiltration…),  le cycle de l’eau potable et le traitement des eaux usées.

Nous avons pris conscience que l’eau est un bien précieux  et que nous devons l’économiser, en prenant une douche plutôt qu’un bain, en utilisant un verre à dents lorsque l’on se lave les dents plutôt que de laisser couler l’eau inutilement etc.

Les documents que Mme Belal nous a présentés étaient très intéressants et nous avions beaucoup de questions à lui poser !

Texte et photos : Edith Botta et Véronique Ganter

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Premières séances de travail dans le cadre de notre projet avec l’Orchestre National de Lille

Depuis la fin du mois de novembre, nous avons commencé à travailler avec Ghislain Abraham, l’intervenant pédagogique de l’ONL et le jeune compositeur de musique Gilles Schuchmacher.

Ensemble, nous allons créer une œuvre musicale qui va illustrer musicalement l’histoire et la vie des Indiens d’Amérique du Nord, à partir d’un livre anthologie « Partition rouge » de F.Delay et J.Rouband .

Ghislain et Gilles sont venus nous présenter le projet en classe et nous avons travaillé à partir d’illustrations anciennes pour mieux comprendre comment vivaient les Indiens. Nous avons écouté des chants indiens et nous avons cherché comment étaient construits ces chants (alternance de voix et de percussions, repérage des rythmes… etc.)

Les séances de travail de création musicale ont déjà commencé et elles donneront lieu à  un concert qui aura lieu le mardi 12 mai 2009 à 20H, sur la scène où se produisent habituellement les musiciens de l’ONL, l’Auditorium du Nouveau Siècle à Lille.

Après avoir participé à l’animation sur le thème du piano qui nous a permis de mieux comprendre comment fonctionne ce fabuleux instrument, nous avons découvert cette immense scène lors du concert auquel nous avons assisté le 21 novembre, en compagnie des élèves de la classe de Mme Ganter. Les œuvres que nous avons écoutées étaient « Les oiseaux exotiques » de Messian et « Le carnaval des animaux » de Saint Saens.

C’était vraiment impressionnant de se trouver dans cette immense salle où vous êtes tous invités à nous écouter le 12 mai 2009 !

Texte et photos : Edith Botta

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11 novembre 1918 - 11 novembre 2008

Voilà 90 ans que la première Guerre Mondiale s'est terminée. Dans le cadre des programmes d'histoire, les classes de CM2 et la CLIS sont allées au cimetière de Linselles.

Sur le monument aux morts, 102 noms de soldats permettent aux enfants de comprendre l'ampleur du désastre.

La découverte d'une tombe d'un adolescent de 15 ans les a aussi beaucoup touchés.

Par la suite, cette sortie a été étayée par une visite de l'exposition organisée par la Ville de Linselles en liaison avec l'Union des Anciens Combattants.

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2009 sera Année Mondiale de l'Astronomie, l'occasion de sensibiliser les élèves aux mystères de l'Univers. C'est ce que nous avons commencé à faire, avec un peu d'avance, à l'école Saint-Exupéry.

Arnaud Durieux, qui est parent de deux élèves de l'école mais aussi professeur de physique-chimie en lycée, a installé un planétarium gonflable à l'intérieur de l'établissement...

 Quelle est donc cette soucoupe volante qui occupe le hall de l'école ?

Cette structure restera 2 jours complets afin que toutes les classes de l'école puissent découvrir ce qui s'y cache...

Il faut vite y entrer car l'air s'échappe et le planétarium se dégonfle...

Assis sous un dôme de 4,50 mètres de diamètre, les élèves peuvent tenir à 25 sans aucune difficulté. Ils écoutent avec attention les explications nécessaires à la compréhension de ce qu'ils vont découvrir dès que la lumière sera éteinte...

Quel spectacle de voir "la grande ourse"...

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Le mardi 18 novembre, les 2 classes de CM1 se sont rendues au château de Pierrefonds dans l’Oise puis au château de Vic sur Aisne.

Les enfants ont fait un véritable bond en arrière dans le temps car le château de Pierrefonds a été bâti au Moyen Age à la demande de Louis d’Orléans puis reconstruit par l’architecte Violet Leduc, au 19^ème siècle.

« Alors que nous prenions d’assaut le château, nous rencontrâmes dame Florence guide et châtelaine de son état.

Elle nous raconta son histoire et nous montra le donjon, la salle de bal, les toilettes d’époque, les mâchicoulis et même la porte conduisant aux oubliettes…

Le midi, nous nous restaurâmes dans les écuries du château de Vic, à la façon médiévale c'est-à-dire  avec nos doigts.

Et dans l’après-midi nous assistâmes à un magnifique spectacle de marionnettes qui nous transformèrent en chevaliers, paysans, seigneurs, châtelaines, paysannes ou troubadours à l’aide de déguisements.

Les châtelaines

Les paysans

Ce fut une expérience inoubliable.

Le retour dans le temps présent fut long et difficile mais ceci est une autre histoire…

Texte et photos : Florence Gustin

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Les écoles J. Prévert et Saint-Exupéry ont procédé récemment à un exercice d'évacuation incendie. Dès que l'alarme a retenti dans les deux établissements, les classes sont sorties en bon ordre pour rejoindre un endroit convenu dans la cour, éloigné des bâtiments scolaires.

La maîtresse prend soin de vérifier qu'aucun élève ne manque

Les classes évacuent les bâtiments et s'éloignent sans précipitation pour rejoindre l'endroit convenu



En maternelle, il convient de redoubler de prudence et de contrôler la présence de chacun des élèves. L'exercice s'est bien passé. Chacun peut retourner au travail...

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Connaissez-vous Grosse Patate ?

Les élèves de l’école l’ont rencontrée ce lundi 20 octobre à Croix et l’ont sagement écoutée raconter ses petites misères d’écolière. Accompagnée de l’homme en noir, elle leur a confié tous ses secrets.

D’abord son surnom qui lui pèse, ensuite ses amitiés, ses amours et ses aventures dans cette école qu’elle va bientôt quitter pour le collège.

Rosemarie la timide qui sera aussi sa rivale, Rémi le petit qui deviendra Général et enfin Hubert.

Tout ce petit monde fera comprendre à notre héroïne qu’il suffit de s’accepter tel que l’on est pour être heureux.

Les CE2 de la classe de monsieur Accou

Beau spectacle, avec beaucoup de poésie ! L’existence  de cette enfant au seuil de l’adolescence nous est contée à travers divers tableaux occupés par  deux acteurs talentueux  et ponctués d’images animées. Le thème de la différence est abordé ici avec légèreté, humour et pudeur.

Les élèves ont beaucoup aimé cette pièce écrite par Dominique Richard et présentée par la Manivelle Théâtre.

De retour en classe, le débat fut animé et très riche. Chaque classe a présenté à sa façon, un compte-rendu de ce moment fort de ce début de semaine.

L’histoire

C’est l’histoire d’une petite fille qui raconte son cm2 et que les autres appellent Grosse Patate parce qu’elle   mange beaucoup, le jour, la nuit, en cachette. Sa meilleure amie s’appelle Rosemarie : elle est douce et timide. Son amoureux s’appelle Hubert : il est très beau mais très bête !

Il y a aussi Rémi, appelé « Rémillette » parce qu’il joue à la poupée. Grosse Patate l’embête beaucoup au début de la pièce. C’est un peu son souffre-douleur.

La nuit, Grosse Patate parle à un homme en noir : son « rêve »

Le jeu des acteurs

Le « rêve » fait bouger Grosse Patate comme un pantin au bout de ses fils. Il sait tout ce qu’elle fera dans le futur.

C’est ce même personnage qui joue Hubert, le beau footballeur, Rémi, avec ses mains au mur, et aussi la maîtresse.

Il tire le rideau entre chaque nouvelle de Grosse patate. Cet acteur joue avec « goût et attention ».

Grosse patate bouge tout le temps, même quand elle dort !

Les décors et accessoires

Il y a un drôle de lit « gadget »  qui va rester sur la scène du début à la fin du spectacle. Ce lit sert de cachette, c’est là que Grosse Patate cache ses bonbons.

Le miroir montre le visage du « rêve ».

Le rideau est animé d’images qui bougent, avec des jeux de lumière.

Chaque personnage est représenté par un objet : la branche d’arbre fleuri pour Rosemarie, la chaussette de foot pour Hubert, les mains pour la maîtresse…etc.

Il y a une petite musique : des petites percussions.

Nos impressions

Grosse Patate fait tout pour être gentille avec ses amis. Son journal est épatant. (Pierre et Capucine)

Ce spectacle nous dit qu’il faut rester soi-même. (Théo)

J’ai aimé les rideaux et les dessins dessus. (Victor)

C’était énorme ! Grosse Patate lutte pour que personne ne se moque d’elle. (Malorie et Marie L.)

Les mouvements étaient beaux. (Valentine et Allan)

Les CE2 de la classe de madame Ganter

Dessins : Les CE2 de la classe de madame Botta

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Mardi 21, les classes de CM2 ont participé au traditionnel cross organisé par le collège Henri Matisse. Comme chaque année, nos élèves ont obtenu d'excellents résultats. Il faut dire que Mesdames Dondaine et Dubois, les avaient très bien entraînés.
 
 Départ des garçons de CM2

 Antoine (en bleu ciel) est déjà en bonne position...

Podium des garçons : Antoine est 3ème et reçoit la médaille de bronze.

Les filles de Saint-Exupéry remportent deux médailles  : L'or avec Camille (au centre) et le bronze avec Marie (à droite). Elles sont, en outre, 6 à se classer dans les 10 premières.

A noter que les élèves de Madame Dubois remportent le challenge interclasses des CM2.

 
                                                                                                           (Photos : Sophie Dubois et Frédérique Durieux)

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A l’occasion de la semaine du goût et de l’anniversaire de Sulyvan, nous avons fabriqué des petits flans à la noix de coco. 

En voici la recette :

Pour 6 personnes

Ingrédients :

1 boite de lait concentré sucré,

1 mesure de lait (utiliser la boite de lait concentré pour la mesure),

3 œufs,

125 g de noix de coco,

Recette :

Séparer les blancs des jaunes d’œufs.

Monter les blancs en neige ferme.

Mélanger les jaunes avec la noix de coco, puis avec le lait concentré et le lait.

Incorporer délicatement les blancs.

Verser la préparation dans six ramequins.

Les placer au bain-marie au four pendant 1 heure à thermostat 6. (180°)

Servir tiède.
 

Texte et photos : Armelle Lognoné

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A l’occasion de cette manifestation nationale, les élèves de CE1 de madame Duhamel ont éveillé leurs sens et développé leurs connaissances en participant à différentes activités menées en classe :

Dans le cadre de l’étude de la langue française, ils ont classé dans l’ordre alphabétique des listes de noms de légumes et de fruits. Ils en ont appris l’orthographe pour réussir la dictée hebdomadaire.

Pendant les cours de découverte du monde, ils ont lu un document décrivant le rôle des papilles gustatives qui tapissent notre langue, détecteurs des quatre saveurs des aliments.

Le meilleur moment fut celui de la dégustation. Ils ont goûté des fruits frais dont un coing, fruit aux parfums si divers et au goût assez âpre…

Enfin, la compote de pommes et de rhubarbe préparée par madame Dewulf a permis de vérifier les capacités de chacun pour identifier l’acidité de la pomme et l’amertume de la rhubarbe.

Texte et photo : Marielle Duhamel

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