Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

Comme tous les ans, les CM2 ont voulu s'inscrire au concours de croissance cristalline, organisé par des professeurs de physique, de Villeneuve d'Ascq. Malheureusement, en allant sur le site, nous avons appris avec regret qu'il ne leur était  pas possible de renouveler l'opération cette année.

Nous n'avons pas été trop longtemps déçus, parce que par bonheur, à la même période, un Linsellois passionné par les sciences s'est présenté à nous, en nous proposant ses services bénévolement, pour mener des petites expériences scientifiques dans nos classes. Cet homme est M. Gilles Petit, préparateur au laboratoire de l'E.S.P.E de Lille. Il intervient aussi ponctuellement dans le cadre des N.A.P.S.

Mme Noël lui a aussitôt suggéré de commencer par l'étude de la croissance cristalline. M. Petit lui a répondu qu'il n'y avait aucun problème et qu'il avait tout le matériel pour le faire.

La première expérience a donc eu lieu le samedi 3 décembre pour le plus grand plaisir des enfants, ravis d'avoir dans leur classe, un expert en science, revêtu de sa grande blouse blanche...

M. Petit a rapporté tout le matériel nécessaire: du sulfate de cuivre, de l'eau distillée, des flacons, une balance, un réchaud, des verres gradués, un entonnoir...

Ensemble, nous avons revu la notion de solubilité et pris des notes dans notre cahier, au fur et à mesure de la démonstration menée par M.Petit et complétée par les explications de Mme Noël.

On a observé que le sulfate de cuivre se dissolvait en plus grande quantité si la solution était chauffée.

Puis,quand la solution est arrivée à saturation, Séléna l'a versée dans plusieurs assiettes...

Deux jours plus tard, voici en images, les premiers cristaux qui se sont formés dans les assiettes.

Après les vacances de Noël, nous pourrons passer à l'étape suivante: faire grossir ces cristaux.

Depuis quelques années maintenant, les enfants sont sensibilisés à la question des droits des enfants, à l'occasion de la semaine qui lui est consacrée, chaque année au mois de novembre. Avec le soutien de l'UNICEF, le service jeunesse de Linselles a organisé une nouvelle fois, une belle exposition, en collaboration avec des professeurs du collège Henri Matisse.

Toutes nos classes sont allées la visiter.

 Sur place, on a proposé aux CM2 de remplir un questionnaire. Ils pouvaient trouver les réponses en lisant les affiches, réalisées par des collégiens.

Chacun a été saisi par la force des photos et la clarté des textes. Les classes ont été très intéressées par le sujet. Les enfants sont allés de surprise en surprise, en comparant leur vie et celle de ces enfants à travers le monde...

Les plus jeunes ont découvert ces différents droits avec des jeux. Ils ont aussi confectionné une poupée en papier sur laquelle ils ont indiqué un droit qui leur semblait essentiel. On notera qu'en majorité, ils ont écrit "Le droit à la vie"...

Cette année encore, début novembre, la Municipalité a invité tous les CM2 de Linselles, au centre Boutry, pour leur remettre individuellement un dictionnaire.

Même si on est à l'air du numérique, enseignants et Municipalité, continuent de croire en cet ouvrage, qui contient tant de savoirs, qui reste nécessaire parce que chaque enfant aujourd'hui, n'a pas l'accès quotidien, à toute heure, à internet, à l'école et à la maison. En classe, il sert aussi à apprendre à se repérer, à trouver une information et à étudier le français...

Madame Pascale Dhalluin, adjointe chargée des affaires scolaires, a accueilli les enfants avec un diaporama, leur présentant quelques définitions du dictionnaire. Elle avait notamment sélectionné le mot: "citoyen". Ce moment a été l'occasion aussi d'annoncer l'exposition sur les droits des enfants qui allait être présentée la semaine suivante, du 14 au 19 novembre. (notre prochain article)

Cette année, les épreuves du junicode ont été préparées durant les temps de classe, avec M.Decroix Sébastien, éducateur sportif et les professeurs de CM1 et de CM2.

Cet entraînement s'est réalisé sur 3 séquences, dans la cour de récréation. Tout le monde a joué le jeu: les parents ont été nombreux à apporter les vélos et beaucoup d'enfants n'avaient pas oublié leur casque à la maison.

Dans un premier temps, M.Decroix a appris aux enfants à manipuler leur vélo sur une piste plus ou moins étroite, sur un terrain parfois bosselé ou herbé.

Durant la deuxième et la troisième séquence, toujours dans la cour, les élèves ont été sensibilisés au code de la route et aux règles de sécurité: ils ont du franchir des ronds-points, suivre des routes à plusieurs voies, changer de direction, suivre des allées traversées par des piétons...Ce n'était pas si simple...

Pendant qu'une partie de la classe s'entraînait à réaliser un parcours avec M.Decroix, l'autre groupe apprenait le vocabulaire propre à chaque élément du vélo avec son enseignant et testait ensuite ses connaissances en remplissant un questionnaire.

Un retour en classe a permis de faire le point sur ce qui avait été appris. Il a été aussi l'occasion de se réchauffer car il a fait particulièrement froid ou pluvieux les jours d'entraînement...

Les 5 et 6 décembre, les CM2 étaient donc prêts pour se présenter aux épreuves pratiques et théoriques du junicode et M.Pressoir, policier, a remarqué le bon niveau technique de cette promotion. certains ont obtenu 60 points sur 60!

Il a rappelé quelques règles essentielles du code de la route. Puis, les élèves ont passé en classe les épreuves théoriques. Là encore, dans les trois classes, les évaluations ont été dans l'ensemble bien réussies!

Alors, les meilleurs ont été invités à une réception, en mairie, où les attendaient Monsieur le Maire, les adjoints et un représentant des services de la Police, pour leur remettre une récompense.

Ce vendredi 4 novembre, à 11h30, s'est tenu le premier conseil des enfants. Les nouveaux délégués et suppléants de la session 2016-2017 et les enseignants de cycle 3 se sont réunis de manière assez solennelle dans la salle de réunion, là où se déroulent les conseils d'école.

Mme Noël a présidé cette séance et a commencé par féliciter ces jeunes élus à qui leurs camarades de classe ont donné leur confiance. Ensuite, elle leur a demandé de présenter 4 propositions par classe. Cela était trop ambitieux car chacune a été source de discussion, de concertation et de réflexion. Dans tous les cas, il faut souligner que les échanges ont été très riches et que les remarques des délégués ont été souvent pertinentes.

Voici les premières décisions qui ont été votées:

- Mise en place de palets durant la récréation avec gestion à tour de rôle de la boîte des palets par une classe durant une semaine.

-Mise en place de craies durant les récréations avec une demande à faire auprès de la Municipalité pour un ou deux tableaux verts qui seraient accrochés sous les préaux.

-Surveillance par deux élèves volontaires, en gilet jaune pour contrôler si des enfants jettent des papiers par terre durant la récréation. Une liste avec des dates sera accrochée sur le panneau d'information sous le préau et chacun pourra s'y inscrire. "Cette opération propreté de la cour" devra être expliquée avant dans les classes pour que chacun en comprenne bien le sens.

-Mise en place d'un planning pour le football et d'un marquage des buts au sol (2) Les délégués ont mission de constituer des groupes de 6 au préalable pour permettre à des groupes de 12 enfants de jouer simultanément. Il faudra adresser une demande à la Municipalité pour le marquage.

La réunion s'est achevée à 12h15. Les membres de ce conseil se réuniront la prochaine fois le vendredi 19 novembre.

Vendredi 14 octobre 2016, nous avons préparé Halloween en avance dans la classe de CE1 de madame Debarbieux et la classe de CE1/CE2 de madame Mahidi.

   Tout a commencé pendant la séance d'anglais, où nous avons travaillé sur le vocabulaire d'Halloween avec des dessins animés et des fiches (A GHOST

- A WITCH - A SKELETON - A MONSTER - A PUMPKIN -  A SPIDER...).

Nous avons étudié l'origine d'Halloween grâce à des vidéos et nous avons appris une nouvelle chanson KNOCK KNOCK TRICK OR TREAT.

Et ensuite est venu le grand moment de creuser la citrouille, tous les enfants ont participé !!!

Il faut beaucoup d'énergie pour creuser la citrouille !

Bientôt la fin...

Attention et voilà les deux citrouilles des deux classes !!!!

Et pendant ce temps là, concours de dessins sur le thème bien sûr d'HALLOWEEN.

Affichage des dessins dans le couloir pour le futur vote...

Le lundi opération cuisine avec création de cake pop...
 

Maintenant décoration...

Ah ! Un oeil...

Le mardi nous étions déguisés de façon terrifiante et nous avons fabriqué une sorcière en papier.

La fête d'Halloween à l'école c'est trop bien !

Jeudi 6 octobre 2016, tous les CE2 de l’école sont allés au Forum des Sciences de Villeneuve d’Ascq pour visiter l’exposition « Bon appétit », autour du thème de l’alimentation. Les enfants ont pu apprendre diverses choses, du tube digestif aux bienfaits d’une alimentation équilibrée, grâce au côté très ludique et interactif de l’exposition. Voici ce que les enfants en ont pensé… N’hésitez pas à y retourner en famille !

Mlle Verpoorten

J’ai bien aimé parce que je me suis bien amusé avec les jeux sur l’alimentation.  Lucas

J’ai aimé le jeu avec les assiettes, c’était génial. Je me suis bien amusée et j’ai appris beaucoup de choses. Camille

J’ai aimé quand on a joué à placer les aliments devant un lecteur, c’était trop drôle. Après, on a écouté une histoire. Axelle

J’ai adoré la machine qui permettait de savoir combien de sucre, de sel ou d’huile contiennent les aliments. J’ai aussi aimé un jeu où on tourne des manivelles pour faire avancer des assiettes. Martin

J’ai aimé parce qu’on a fait des jeux et on s’est amusés, il y avait une course d’assiettes, un baby-foot, une télé, un jeu de dessin… Mon jeu préféré c’est la course d’assiettes, je me suis bien amusée. Maëllyne

Ce que j’ai préféré, c’est la machine avec les tuyaux qui sont dans le ventre. Je n’ai pas aimé le jeu des assiettes parce que ça faisait mal aux bras ! Louise

J’ai adoré quand il y avait le jeu de la caissière. C’était rigolo parce qu’il y avait une crotte dans un toilette. J’ai aimé quand il y avait « l’ascenseur » avec plusieurs aliments. Lola

J’ai bien aimé la course des assiettes. C’était trop bien, je trouve que j’ai appris des choses sur l’alimentation. Faustine

J’ai adoré parce qu’il y avait des jeux et qu’on s’est bien amusés, c’était intéressant. Le jeu que j’ai le plus aimé c’est celui du distributeur, on voyait la quantité d’huile, de sucre et de sel que contiennent certains aliments. Lucie

J’ai adoré la course d’assiettes et la machine qui permettait de savoir si on aimait manger. Auguste

J’ai aimé les oreillettes dans lesquelles des personnes parlaient, et les devinettes. Timéo

J’ai bien aimé parce qu’il y avait des jeux et c’était amusant. Krystal

J’ai bien aimé parce que c’était intéressant et amusant. Pauline

J’ai tout aimé parce que c’était super rigolo. Bastien

J’ai aimé parce qu’il y avait des jeux pour bien connaître l’alimentation. Gaspar

Moi, mon jeu préféré, c’était quand il y avait une manette qu’on devait faire descendre pour écraser des aliments et il y avait un verre pour le sucre, un pour le sel et un autre pour l’huile que ces aliments contiennent. Je n’ai pas aimé le jeu où il fallait mettre des aliments dans des caddies. Juliette

J’ai aimé le jeu où il fallait monter sur une roue pour savoir si on aimait manger ensemble ou pas. Thomas

J’ai aimé le distributeur parce que nous avons vu combien il y avait de sucre, d’huile et de sel dans du coca ou un petit gâteau. Noémie D

Moi, ce que j’ai surtout bien aimé, c’était quand on devait faire avancer une assiette. Moi j’ai fait avancer les haricots verts. Valentin

J’ai adoré la course d’assiettes et la machine sur le corps humain. Et puis le petit film était drôle. Arthur

J’ai adoré certains jeux, comme le baby-foot et le jeu des aliments où on pouvait perdre kcal. Je pouvais jouer à plein de jeux différents et très très amusants. C’était une belle journée au musée ! Gabin

Moi, ce que j’ai préféré, c’est le baby-foot. J’ai vu des choses très intéressantes. J’ai aimé tous les jeux, surtout la course d’assiettes. C’était trop bien ! Timothé

J’ai tout adoré, il y avait plein de choses intéressantes. Il y avait un baby-foot, un moulin, et une machine sur le cycle de l’alimentation, de la bouche aux fesses… Mais ce que j’ai préféré, c’était la « disco ». C’était super ! Nathan

J’ai tout aimé même si je n’ai pas tout fait.  Aimeryck

    Le dernier jour de classe avant les vacances de la Toussaint, au petit matin, alors que le jour peinait encore à se lever, d'étranges créatures sont arrivées dans la cour de récréation...

Nous n'étions que quelque jours avant Halloween et le cycle 2 comptait bien ressortir les costumes et les masques pour ne pas manquer une nouvelle fois de mettre de l'ambiance dans l'école... 

Ainsi, tout a commencé très calmement dans la cour... Nul ne se doutait que ces charmantes sorcières avait prévu une explosion d'activités pour fêter dignement "Halloween" du CP au CE2...

Patience... Il faudra attendre le prochain article...

Mardi 11 octobre 2016 nous avons voté pour élire nos délégués de classe. Il y avait six candidats pour quatre postes: deux titulaires et deux suppléants.

Nous sommes allés dans la salle vidéo. Madame Botta était la présidente du bureau, Elijah et Tony les deux assesseurs. 

Nous avons mis les bulletins de vote dans l'enveloppe à l'abri des regards dans l'isoloir.

Puis nous avons glissé notre enveloppe dans l'urne. Tony a dit alors:  "a voté !"

Ensuite, nous avons signé sur la liste d'émargement.

Ensuite nous sommes retournés en classe pour le dépouillement. Nous devions élire une fille et un garçon pour les délégués et une fille et un garçon pour les suppléants, pour que ce soit équitable. C'est ce qu'on appelle la parité.

C'était très serré ! Les élus (titulaires: Coline et Nolan, suppléants: Angélie et Samuel) étaient ravis et les autres candidats, un petit peu tristes mais ils ont promis de faire part de leurs bonnes idées à leurs camarades !

Texte: les élèves de CM1B

Photos: Mme Botta