L'expérimentation scientifique

Au cours du mois de mars 2008, les trois classes de CE2 de l’école Saint-Exupéry ont réalisé des expériences dans le domaine de l’électricité.

Monsieur Durieux, papa d’élève et professeur de sciences, les a guidés dans une démarche d’observation, de recherche et d’expérimentation.



Il s’agissait de :  

 - Décrire une ampoule, une pile. 

 

 - Sortir l’ampoule du boîtier et voir où il faut que les lamelles la touchent pour qu’elle s’allume (mise en évidence du culot)

 - Chercher comment la pile et l'ampoule sont reliées l'une à l'autre.

 - Mettre en évidence la notion de conducteur par le dépôt de paille de fer sur les lamelles (notion de conducteur et d’isolant)

 - Réaliser des circuits électriques alimentés par une pile.

 - Mettre en évidence qu'une pile a deux bornes et que le fonctionnement du circuit dépend du sens de leur branchement aux bornes de la pile.

 - Savoir allumer deux ampoules ou davantage à l'aide d'une pile. 

 - Placer un interrupteur dans un circuit. 

 

Dans le cas de circuits dérivés comprenant chacun une ampoule, vérifier que, si on dévisse une ampoule, les autres brillent encore, chaque ampoule brille presque comme si elle était alimentée seule.

Ces séances,  au cours desquelles les élèves ont été très motivés et très actifs,  auront  permis de répondre, par l’expérimentation, à de nombreuses questions qu’ils se posent à propos du fonctionnement d’un circuit électrique.

Tous nos remerciements à Monsieur Durieux pour ses interventions dans notre école. Elles favorisent, par leur contenu scientifique clair et précis, des propositions et des réponses plus élaborées et une meilleure gestion matérielle de ce type d’activités.

                                                                                                                                                          Texte et photos : Véronique Ganter
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