Bonjour, voici le travail de mardi 31 mars
Orthographe :
- Préparation de la dictée sur l’ardoise puis sur le c. de brouillon (revois 023 avant !) :
Léa a lancé des cailloux dans l’eau. Mon voisin a enfoncé des clous dans le mur de son salon.
Au zoo, nous avons vu des kangourous, des gnous, des coucous et des hiboux… « Mais aux hiboux, point de genoux » ! En rentrant à la maison, nous avons couvert nos deux matous de bisous.
Grammaire :
- Lis le texte OPLF p 32.
- « la pierre », « les armes du crime » et « une île déserte », est-ce que ce sont des verbes ? des noms ? des adjectifs ?
- Ce sont des déterminants et des noms : déterminant + nom = groupe nominal
(attention : « déserte » est un adjectif).
- Copie la leçon G12 dans ton cahier outils à l’onglet grammaire : vois le cadre bleu
de la p 32 de l’OPLF.
- Fais les OPLF n°1 et 2 p 32, puis le défi langue p33.
- et pour les rapides : le n°4 p 33 et le n°7 p 33.
Mathématiques :
- faire les deux divisions suivantes : 928 : 4 ; 760 : 5
- JLM B p 109 : Le nombre mystère
- coller la leçon sur la symétrie à l’onglet géométrie du cahier-outils de maths (voir pièce jointe)
- entraîne-toi avec les exercices. (voir pièces jointes)
Théâtre :
- Entretiens ta mémoire en répétant encore ton texte, amuse-toi à le faire en changeant d’émotions : avec colère, avec gaieté, avec impatience, avec frayeur…
Géographie : les déserts : E14
- Procède comme pour la séance d’histoire sur les puissants.
- Voir les pièces jointes.
Pour finir, une petite énigme… ouvre l’œil et le bon ! (voir pièce jointe)